刘洋创新活动、学生会联谊策划书

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1、南京城市职业技术学院工商管理系学生会内部联欢会策划书主办:南京城市职业技术学院团总支学生会目录:第9页共9页一、前言二、活动背景三、活动名称四、活动主题五、活动宗旨六、举办模式七、学生会内部联欢宣传八、学生会内部联欢室外活动九、学生会内部联欢晚会十、活动经费预算一、前言第9页共9页  随着冬季的来临,新一届的学生会已经基本确定。各个部门考察干事的选拔工作都已经结束,校学生会从13级的大一新生中吸取了许多优秀的人才,整个学生会正散发着生机勃勃的气息。在寒冷的冬季来临之前,举办此次内部联欢活动旨在加强学生会内部的凝聚力,给各成员送去像

2、家一样的温暖。二、活动背景  给各部门成员提供一个交流的平台,培养干事们的团结意识和组织能力,体现各部门成员的团结协作能力和团队精神。感受团队里存在的阳光般的温暖,发现身边的阳光伙伴。这个活动可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使各部门充满活力。  其次,学生会本来就负责着系内各项大大小小的事情,比较繁杂,大家天天都有着自己不同的任务、很是辛苦,顾可以借助此次机会来给大家一个休闲娱乐的空间、展现个自的兴趣爱好,为今后的工作增添动力。*三、活动名称:  “南京城市职业技术学院工商管理系学生会内部联欢会“*四、活动主题:  “相

3、逢是缘,相知是情”*五、活动宗旨:第9页共9页  通过本次晚会我们用精彩的节目,祝福的话语,融洽全场的气氛,在和谐、快乐的氛围中宣扬团结协作,求知进取的精神,增强大一新人的归属感,期待他们能以饱满的热情,积极的态度投身到接下来的学习、工作中去。六、举办模式:  工商管理系学生会内部联欢分为“工商管理系学生会内部联欢宣传”、“工商管理系学生会内部联欢室外活动”和“工商管理系学生会内部联欢晚会”三个部分。七、工商管理系学生会内部联欢宣传  通过各种宣传途径,有效的宣传学生会内部联欢。让学生会成员懂得在学院里要建立起一种和谐、团结、友爱

4、、文明、健康的组织,从而表现出工商管理系学生会大家庭的形象。 1、活动初期①以海报的形式对外宣传,告知本次活动的活动内容及时间安排。(要求:醒目、新颖、有创意、有气势,摆放到位)②以通知、会议形式对内宣传,调动学生会成员积极性的参与、进行相应的工作和沟通,促进活动顺利进行。 2、活动中期(各项主体活动的开展)第9页共9页  系学生会宣传部,通过板报、展板、网站等方式;结合广播台的形式向同学们展开宣传,来达到最佳的宣传效果,以此来提高同学们的关注度和活动热情,增强同学们的集体荣誉感。 3、活动后期 ①通过宣传栏等进行活动成果展示。 

5、②对活动进行总结分析,为今后开展文化节活动积累经验。八、工商管理系学生会内部联欢室外活动(一)要求:1.x月x日下午1:30之前,工商管理系学生会全体成员在观礼台下集合。组织部人员12:15之前在看台底下集合完毕,开始布置。2.各部部长把活动的大体内容和要求告诉各部干事,让他们做好准备。3.工商管理系学生会全体成员在活动期间听从工作人员人的安排,积极参加各项游戏活动。4.希望大家能在欢笑和快乐中度过这金色的下午。(二)活动流程和形式:1、杯水传情道具:纸杯若干,水,桌子六张,凳子十个。示意图:第9页共9页游戏流程:每组成员站到各自

6、指定位置,在第一个人的纸杯里到半杯水,然后按要求通过障碍物将纸杯里的水倒入下一个人的杯中,后面依次这样传递。传递过程中不允许用手帮忙,只能用嘴否则重新开始。水杯被传递到最后一名成员,最后一名成员将杯子带到指定位置,由组织者评判,在规定的时间内按水量的多少定胜负。赛后惩罚措施:失败者要喝掉一瓶矿泉水,以示惩罚。2、坦克大战道具:10米的条幅*2游戏流程:各部选出5第9页共9页人,各部人员站在条幅内,双脚踩在条幅上、双手支撑条幅、一起协调前进,路程为50米。每两部为一组,经过5轮比赛,统计后选出用时最长的部门,接受惩罚。赛后惩罚措施:

7、部长高举“我输了”的纸盘、其他干事站在部长后面、一起合影留念。3、气球大火拼:游戏流程:所有人员(不包括纪检部),每人腿上固定2个气球。在指定场地内,互踩气球。所剩气球最多者3名为“最佳无赖者”,并颁发“最佳无赖奖”,合影留念。4、拔河:游戏流程:学生会非干事(领导)选出10名男生5名女生为一组,干事选出同样人员组成一组。进行拔河比赛。赛制为三局两胜制。赛后惩罚措施:失败者蹲在前面手举“我输了”的哭脸牌,胜利者站在失败者后方笑举“我赢了”的纸牌,拍照留念。(三)室外活动结束开心过后,所有工商管理系学生会成员进行集体合影留念,让我们

8、记住这个特殊的下午。合影结束后,大家回去吃饭,准备晚上的节目。晚上6:45之前,到北楼404教室,准备晚会开始。九、工商管理系学生会内部联欢晚会第9页共9页第一阶段 室内布置1.教室要提前借好,借一天的时间。2.利用X月X日上午的时间将教室布置好。

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