黑龙江省实验中学2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题 理（含解析）.doc

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1、度上学期期末考试高二生物理科试题一、选择题1.下列关于体液与内环境的说法正确的是（）A.淋巴细胞生活的内环境只有淋巴B.内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分C.细胞质基质是体液的一部分D.人体代谢过程中的生化反应主要发生在内环境【答案】C【解析】【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，其中组织液是大多数组织细胞直接生存的内环境。【详解】A、淋巴细胞生活的内环境有淋巴和血浆，A错误；B、内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，B错误；C、人体的体液包括细胞内液和细胞外液，而细胞质基质属于细胞内

2、液，C正确；D、人体代谢过程中的生化反应发生在细胞内，不属于内环境，D错误。故选C。2.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（）A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ表示消化系统，Ⅱ内的葡萄糖进入内环境不需要载体蛋白协助C.②表示重吸收作用-33-重点学校试卷可修改欢迎下载D.Ⅳ表示的器官是皮肤【答案】B【解析】【分析】分析图可知：Ⅰ与体外之间的物质能出能进，并能为内环境提供O2和排出CO2，这说明Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；Ⅱ为消

3、化系统，①过程为消化吸收；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；Ⅳ表示的器官为皮肤，皮肤有保护的作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物。【详解】A、根据以上分析已知，Ⅰ为呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；B、根据以上分析已知，Ⅱ为消化系统，消化道内葡萄糖进入内环境需要载体蛋白协助，B错误；C、根据以上分析已知，②表示重吸收作用，C正确；D、根据以上分析已知，Ⅳ表示的器官是皮肤，D正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握内环境的组成成分和功能，了解与内环境稳态有关的四大系统，能够根据图中的箭头关系和相关物质判断各个数字代表的系统或器官的名称。3.人体内环境相对

4、稳定是健康的保障。下列病症中可能与人体内环境成分发生明显变化有关的是（      ）①小腿抽搐　②镰刀型细胞贫血症　③尿毒症　④组织水肿A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】B【解析】【分析】1、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。2、内环境包括血浆、组织液和淋巴，分析“人体内环境成分发生明显变化时”，必须从血浆、组织液和淋巴的成分变化进行分析。【详解】①小腿抽筋是因为血浆中钙离子浓度低造成的，①正确；②镰刀型细胞贫血症是因为基因突变而导致的细胞形态的变化，属于遗传病，与内环境的成分变化无关，②错误； -33-重点学校试卷可修改欢迎下载③尿毒症是因为肾脏病变，导致内环境成

5、分如尿素等超标，③正确；④组织水肿是因为组织液的大量增加导致的，④正确。故选B。4.下列有关反射和反射弧的关系的说法中，不正确的是（）A.一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与B.缩手反射和膝跳反射的神经中枢均位于脊髓C.效应器是指传出神经末梢D.反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能产生反应【答案】C【解析】【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应；神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】A、膝跳反射的反射弧是最

6、简单的反射弧，由2个神经元组成，A正确；B、缩手反射和膝跳反射都属于非条件反射，神经中枢都在脊髓，B正确；C、效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，C错误；D、反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能产生反应，D正确。故选C。5.神经细胞处于静息状态时，细胞内、外K+和Na+的分布特征是A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反【答案】D【解析】【分析】本题考查静息电位的相关知识。神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低．静息时，由于膜主要对钾离子有通透

7、性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。-33-重点学校试卷可修改欢迎下载【详解】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方