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时间:2020-11-16
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1、专业教育文档可修改欢迎下载安徽省蚌埠市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题理(含解析)一、单项选择题1.下面关于基因突变的叙述中,正确的是()A.亲代的突变基因一定能遗传给子代B.基因型的改变只能来自基因突变C.突变基因一定由物理,化学或生物因素诱发D.突变基因一定有基因结构上的改变【答案】D【解析】【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。基因突变最易发生于DNA分子复制过程中。基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代,若发生在体细胞中,一般不能遗传。【详解】A、基因突变发生在生殖细
2、胞中,会遗传给后代;基因突变发生在体细胞中,一般不遗传给后代,A错误;B、基因型的改变可以来自基因突变,也可以来自基因重组和染色体变异,B错误;C、突变基因可由物理、化学或生物因素诱发,也可自发产生突变,C错误;D、基因突变是指基因在结构上发生碱基对的增添、缺失或替换,所以突变基因一定有基因结构上的改变,D正确。故选D。2.有关下图和生殖的说法不正确的是()A.基因突变发生于Ⅰ过程,基因重组发生于Ⅱ过程B.Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的C.有性生殖实现了基因重组,增强了生物变异的多样性-23-专业教育文档可修改欢迎下载D.由于有性生殖
3、方式的出现,加快了生物进化的过程【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:Ⅰ可以表示减数分裂形成精子和卵细胞;Ⅱ表示受精作用;Ⅲ是受精卵细胞分裂和分化形成新个体的过程。【详解】A、分析图可知,Ⅰ是减数分裂,Ⅱ是受精作用,Ⅲ是细胞分裂和分化过程,其中基因重组发生生减数分裂Ⅰ过程中,A错误;B、根据A选项分析,Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的,B正确;C、有性生殖实现了基因重组,通过基因重组产生了新的基因型,增强了生物变异性,C正确;D、由于有性生殖方式的出现,能产生基因重组等变异,加快了生物进化的过程,D正确。故选A。3.下列有关
4、生物体内基因重组和基因突变的叙述,正确的是()A.能发生基因重组的生物,不能发生基因突变B.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离C.基因重组会导致生物产生新基因和新性状D.不进行减数分裂的生物,有可能发生基因重组【答案】D【解析】【分析】1、基因突变是可遗传变异的三大来源之一,是生物变异的根本来源。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,引起基因结构的改变。基因突变的特征有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。2、基因重组的概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。其类型有:(1)自由组
5、合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详解】A、基因突变具有普遍性,所有生物都能发生基因突变,A错误;-23-专业教育文档可修改欢迎下载B、基因型Aa的个体自交导致子代发生性状分离的原因是Aa在产生配子时发生了等位基因的分离,此过程只有一对等位基因参与,不是基因重组,B错误;C、基因重组会导致生物产生新基因,但不会形成新的性状,C错误;D、R型菌转化成S型菌的原理是基因重组,而细菌不进行减数分
6、裂,D正确。故选D。【点睛】某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。4.由于某种原因,某生物体内某条染色体上多了几个基因,这种遗传物质变化属于()A.基因内部结构的改变B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.染色单体的交叉互换【答案】C【解析】【详解】A、基因内部结构的改变即基因突变,基因突变后基因的数目不变,A错误;B、染色体数目的变异会导致该染色体上的所有基因增多或减少,B错误;C、染色体结构变异中的片段的增添会导致该染色体上多几个基因,片段的缺失会导致该染色体上少几个基因,C正确;D、基因重组是位于非同
7、源染色体上的非等位基因的组合或同源染色体之间交换互换基因,不会改变基因的数目,D错误。故选C。【点评】本题考查生物变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。5.基因突变、基因重组和染色体变异的比较中,叙述不正确的是A.基因重组没有产生新基因B.基因突变是在分子水平上的变异C.染色体结构变异可通过光学显微镜观察到D.基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变【答案】D【解析】-23-专业教育文档可修改欢迎下载基因重组是原有基因的重新组合,没有产生新基因,A正确;基因突变是在分子水平上的变异,B正确;
8、染色体结构变异可通过光学显微镜观察到,而基因突变是观察不到,C正确;基因突变不一定会引起生物性状的改变,D错误。6.如图为果蝇体细胞染色体组成示意图,
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