黑龙江省安达市第七中学2020-2021学年高二生物上学期9月月考试题.doc

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1、黑龙江省安达市第七中学2020-2021学年高二生物上学期9月月考试题一、单选题1.下列关于生长素发现实验的叙述，错误的是()A.达尔文父子的实验证明了苗尖端是感光部位B.波森·詹森的实验检验了达尔文父子实验的化学物质假说C.温特对波森·詹森的技术做了改进，并分离出相应的化学物质D.上述3个实验证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸2.如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a表示弯曲部位的向光侧细胞，b表示弯曲部位的背光侧细胞。下列分析正确的是()A.生长素浓度：a=bB.生长素浓度：ab3.并用显微镜观察,他绘制了背光侧和向光侧

2、的细胞形态示意图(如图所示)。结合所学知识可得出的结论是(   )选项生长素促进生长的原理胚芽鞘的弯曲部位A促进细胞分裂①B促进细胞伸长②C促进细胞分裂②D促进细胞伸长①A.AB.BC.CD.D-11-重点学校试卷可修改欢迎下载4.下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是()A.植物的生长是由单侧光引起的B.生长素在细胞内可由色氨酸合成C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果—定不同5.农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图中可作为除草剂的生长素类似物的浓度的是点()A.aB.bC

3、.cD.d6.在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是(  )A.高浓度时促进小麦生长B.高浓度时促进杂草生长C.高浓度时抑制杂草生长D.低浓度时促进杂草衰老7.“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”是多种植物激素相互作用的结果。下列分析错误的是(   )A.高浓度的生长素促进细胞伸长,使植株长高B.适当喷洒α-萘乙酸可延长“繁花缀满枝”的时间C.适时打顶去心,可使植株多开花多结果D.乙烯和脱落酸可协同调节“瓜熟蒂落”的过程8.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于(  )A.苹果放出了乙烯气体B.香蕉的脱落酸分泌受到抑制C.苹果的细胞分

4、裂素产生减少D.香蕉释放出来的赤霉素被苹果吸收了9.大麻是XY的雌雄昇株植物，但赤霉素和生长素会影响大麻的性别分化。用不同浓度的赤霉素和生长素分别处理大麻，实验结果如表格所示，下列分析错误的是()-11-重点学校试卷可修改欢迎下载对照赤霉素生长素浓度（mg/L）0501002003060120雌雄比例（♀：♂）1.010.960.750.581.231.621.13A.赤霉素和生长素都是调节植物生长发育的信息分子B.两种激素影响性别分化的差异体现其作用的两重性C.用赤霉素合成抑制剂处理对照组，则雌株比例增大D.生长素和赤霉素相互拮抗共同调节大麻性別分化10.胎萌是指种子未脱

5、离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述，错误的是()A.外施赤霉素合成抑制剂，种子萌发会受到抑制B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，会引起胎萌C.外施脱落酸，可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌D.离体的水稻成熟胚，可在无激素的MS培养基上萌发11.下列有关植物激素的应用,不正确的是(   )A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,可提高芹菜的产量C.用一定浓度乙烯利处理风梨,能使凤梨提前上市D.用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的发芽率12.多效唑是应用广泛的一种植物生长调节剂。研究小组探究不同浓度的多效

6、唑对小麦植株内源激素和光合作用的影响，实验过程及结果如下表，相关推断不合理的是（   ）处理条件测量值蒸馏水10mg/Kg多效唑15mg/Kg多效唑20mg/Kg多效唑细胞分裂素(mg/Kg)0.020.030.050.04赤霉素(mg/Kg)0.500.410.320.44叶绿素含量(SPAD值)50556156A．高浓度多效唑促进叶绿素含量的增加，低浓度多效唑抑制叶绿素含量的增加，具有两重性B．植物的生长发育是多种激素共同作用的结果C．多效唑能改变内源激素水平，使叶绿素含量增加D．赤霉素可能抑制叶绿素合成，细胞分裂素能促进叶绿素合成13.目前植物生长调节剂在农业生产中已

7、有较多应用，下列说法错误的是()A.油菜在传粉时节遇上连续阴雨天气影响传粉，可用适宜浓度的生长素类似物处理防止减产-11-重点学校试卷可修改欢迎下载B.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可使芦苇的纤维长度增加50％左右C.用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α－淀粉酶D.为了使扦插的枝条生根，常使用较低浓度的生长素类似物浸泡插条基部14.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是()A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根B.用适宜浓度的