计算机维护实验指导书

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1、四川理工学院计算机学院实验指导书课程名称：计算机维护技术何华平2015年4月12实验一微型计算机的拆装一、实验目的１．能识别微机各部件以及部件上的芯片；２．学会拆卸微机的正确方法，熟练拆装微机各部件；３．熟练使用常用工具；二、主要仪器设备及其配套数高中低档微机各数套，常用微机外设数套，改锥一套（各种型号、规格），镊子一把三.实验内容及步骤1、开机观察注意开机后系统自检的屏幕提示和系统配置表（可按Pause键暂停），将该微型机的硬件配置如显示卡的型号和显示缓存的容量、系统内存容量、CPU类型、硬盘容量、软驱类型和接口情况等记录下来。如果不能正确启动系统，记下故障现象

2、。2、切断电源，将一台微型机的机箱打开，把微型机的各功能部件依次拆下来并观察，重点了解其硬件基本配置和连接方式。（1）了解认识机箱12重点认识机箱的作用、分类；机箱的内部、外部结构和机箱前、后面板的结构等。（1）了解认识电源重点认识电源的作用、分类、结构、型号、电源输出/输入电压和电源连接器等。（2）了解认识CPU主要包括CPU的型号、类型、主频、电压、厂商标志、封装形式以及CPU性能等。（3）了解认识内存认识了解微型机系统中的RAM、ROM、CACHE等不同的功能特点和容量的大小，并进一步加深对内存在微型机系统中的重要性的认识。（4）了解认识主机板了解并认识微型

3、机主板的生产厂商、型号、结构、功能组成、采用的芯片组、接口标准、跳线设置、在机箱中的固定方法以及其他部件的连接情况等。（5）了解认识软驱、硬盘、光驱12软驱：主要包括它的生产厂商、作用、类型、型号、外部结构、接口标准以及与主板和电源的连接方式等。硬盘：主要包括它的生产厂商、作用、分类、型号、外部结构、接口标准及其与主板和电源的连接情况等。光驱：包括光驱的作用、分类、型号、外部结构、接口标准、主要技术参数及其与主板和电源的连接情况等。同时，要了解认识软驱、硬盘、光驱等设备与主板的相连接的数据线的特点，并加以区别。（1）了解认识常用插卡件主要了解认识显卡、网卡、声卡等

4、板卡的作用、型号、主要技术参数和特点等，并对上述卡件加以区别。（2）了解认识常用外部设备主要了解认识显示器、键盘、鼠标、打印机、扫描仪、外置调制解调器、音箱等常用外设的作用、分类、型号、主要接口标准及其与主机的连接方法等。（3）其他包括组装维修计算机的常用工具、辅助工具的了解和使用等，如螺丝刀、尖嘴钳、镊子、电烙铁、万用表和示波器等。2、微型计算机组装12（1）检查工具是否齐备检查本小组中常用组装工具是否齐全，如一字螺丝刀、十字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万用表。（2）微型机组装按照教材中介绍的顺序把前面已经拆开的微型计算机组装好。四、实验注意事项（1）对微机的各部件要

5、轻拿轻放，未经指导教师批准，勿随便拆任何卡件。（2）要做到边实验边记录。（3）在进行微型机组装之前要反复学习教材上的组装相关的部分内容，切忌盲目操作。（4）组装完成后，不要急于通电，一定反复检查，确定安装连接正确后，再开机通电测试。（5）在实验中培养严谨科学的工作习惯。五、实验报告书写1、微机各功能部件的相关信息。2、微型机的组装步骤、遇到的问题和处理体会。12实验二排除微机组装和接触故障并设置BIOS一、实验目的1、掌握一般接触和组装故障排除方法2、会设置BIOS参数二、主要仪器设备及其配套数高中低档微机各一台，改锥一套（各种型号、规格），镊子一把，DEBUG故

6、障诊断卡一块，万用表一块三.实验内容1、把上次实验组装的微型计算机仔细检查各部分的连接是否正确，组装工艺是否符合要求。2、把微型计算机通电启动，如不能启动则使用DEBUG卡或根据屏幕提示信息排除故障。3、系统CMOS参数设置。（1）启动BIOS中的CMOS参数设置程序开机启动机器，根据屏幕提示按键，启动SETUP程序，待几秒钟后，进入BIOS程序设置主界面。（2）了解系统BIOS设置的主要功能12进入CMOS设置主界面后，对照主机板详细说明书，全面地了解其所有的CMOS设置功能：标准CMOS设置、BIOS特征设置、芯片组功能设置、外部设备设置、电源管理设

7、置、即插即用与PCI状态设置、系统优化状态设置等。详细内容请参考教材中相关部分的内容。（1）CMOS参数设置反复设置CMOS的各参数，观察其对计算机工作状态的影响。（2）CMOS密码的设置与清除为该实验机设置一个开机/CMOS密码，并分别使用软件、放电和汇编语言程序等手段清除密码。四、实验注意事项1、如果某些参数设置不当，系统性能将大大降低或无法正常工作，设置时要格外小心。2、每次设置完成后，一定要存盘使新的设置生效。五、实验报告的书写1、结合实验内容，写出主要项设置的功能和详细步骤。2、写出实验遇到的问题和处理体会。12实验三安装微机操作系统一、实验目的１．掌握

8、硬盘的分区