计算机组装维护》课程实验指导书

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1、《计算机组装与维护》实验指导书编者：赵专政53《计算机组装与维护》实验课教学指导书前言《计算机组装与维护》是一门实践性很强、抽象性比其他的课程都要强的课程，只有让学生自己多动手实验，才能熟练掌握计算机组装与维护方法与技巧，才能培养学生良好的习惯和风格，才能掌握组装与维护故障的排除方法、常用方法和手段，逐步培养学生理论联系实际，认真观察思考，综合分析判断的能力及实际动手能力，才能真正学好本课程。因此，实验是巩固和发展课堂知识的一个重要环节。为了配合本课程的教学，配合教师的实践经验，为了高效地利用有限的上机时间，提高上机效率，保证实验效果，根据以往教学工作经验，特自

2、己编写这门课的实验指导书。本实验指导书是我校《计算机组装与维护》这门课程上机实验指导的主要依据。根据教学大纲要求，共包含10个实验。53目录实验一主板的设置与CPU、内存的安装4一、实验目的4二、实验设备与工具4三、实验内容和步骤4四、实验总结9实验二主板的固定和接插件的连接10一、实验目的10二、实验设备与工具10三、实验内容和步骤10四、实验总结13实验三驱动器的安装与连接14一、实验目的14二、实验设备与工具14三、验内容和步骤14四、实验总结16实验四计算机板卡和外部设备的安装17一、实验目的17二、实验设备与工具17三、实验总结19实验五开机检测与常见

3、故障分析20一、实验目的20二、实验设备与工具20三、实验内容和步骤20四、实验总结25实验六CMOS设置26一、实验目的26二、实验内容26三、实验步骤26四、实验总结28实验七硬盘的分区与格式化(Fdisk软件)29一、实验目的29二、实验内容29三、实验步骤29四、实验总结31实验八硬盘的分区与格式化(PartitionMagic软件)32一、实验目的32二、实验内容32三、实验步骤32四、实验总结36实验九WindowXP系统安装37一、实验目的3753二、实验内容：37三、实验内容和步骤37四、实验总结47实验十新设备的添加和驱动48一、实验目的48二

4、、实验内容和步骤48三、实验总结5153实验一主板的设置与CPU、内存的安装一、实验目的1、了解主板的整体布局、总线类型及各种卡的名称和使用方法。2、掌握CPU的识别及安装方法，了解CPU与主板的匹配情况。3、掌握内存条的识别及安装方法。4、学会利用主板说明书进行主板设置、掌握主板的跳线方法。二、实验设备与工具CPU1个、CPU风扇1只、内存1条、主板1块、主板说明书1本。三、实验内容和步骤1、通读主板说明书，了解主板的特点，主板所支持的CPU类型、内存的型号及其他性能指标。532、观察主板的组成及布局，弄清楚主板类型（如Socket478、Socket423、

5、Socket370、Socket7、Slot1或其他），认识BIOS、CMOS、芯片组等部件。图实1-1给出了一块Pentium4主板的大体布局。3、观察CPU，识别其标注，记录其生产厂家、型号、主频、外频、倍频、工作电压等数据。4、CPU安装（以Intel®Pentium4CPU为例）（1）将拉杆从插槽上拉起，与插槽成90°，如图实1-2所示。图实1-2（2）寻找CPU上的圆点/切边。此圆点/切边应指向拉杆的旋轴，只有方向正确，CPU才能顺畅插入，如图实1-3所示。图实1-3（3）如果CPU是正确安装的，针脚应该完全嵌入到插座里并且不能被看到，如图实1-4所示

6、。53图实1-4（4）将CPU插入稳固后，压下拉杆完成安装。压下拉杆时，CPU可能有会移动，应用手指按住CPU的上端，以确保CPU正确且完全嵌入进插座里，如图实1-5所示。图实1-55、CPU风扇安装在新技术的推动下，处理器可以运行在更高的频率下，速度更快、效能更好，但热量的控制也变得越来越重要。为了散热，应在CPU上方安装合适的散热片和降温风扇。（1）在主板上找到CPU及其支撑机构的位置，如图实1-6所示。53图实1-6（2）把散热片妥善定位在支撑机构上，如图实1-7所示。建议在CPU顶部先涂上一点散热膏，以达到更有效的散热效果。图实1-7（3）将冷却风扇安装

7、在散热片的顶部，向下压下风扇直到它的4个卡子嵌入支撑机构上对应的孔中，如图实1-8所示。53图实1-8（4）将两个压杆压下，以固定风扇，每个压杆只能沿着一个方向压下，如图实1-9所示。图实1-9（5）将风扇电源线从安装好的风扇引出，接在主板上3针的CPU风扇电源接头上图实1-10所示。图实1-106、内存安装，这里以DDR内存安装为例说明安装过程。（1）观察内存，识别其标注。（2）打开DIMM插槽每边的塑料卡口，如图实1-11所示。53图实1-11（3）将内存垂直地插入DIMM插糟中，以确保缺口的正确位置，然后压紧，如图实1-12所示。图实1-12（4）DIMM

8、插槽两边的塑料卡口将自动