现象学对电影批评方法论启示

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1、现象学对电影批评方法论启示  摘要:现象学的三大方法分别对应于电影欣赏和批评活動的三个阶段,对于电影批评具有重大的指导意义。其中,先验还原法使我们从不纯粹的日常状态中摆脱出来,进入到审美状态,澄净地出现在电影面前;本质直观法使我们直观到电影对象的本质:现象描述法使我们将自己对电影本质的体验和理解原本、如实地呈现出来。据此,现象学提供了一种全新的欣赏、批评电影的眼光,一种更加本真地通达电影和“回到电影本身”的方式,它使一个更加澄明的电影世界展现出来。关键词:电影批评;现象学;先验还原法;本质直观法;现象描述法中图分类号:I905文献标识码:A文章编

2、号:1004-0544(2013)01-0045-0413电影理论、电影批评和电影史乃是构建电影学研究的三大主体版块,其中,电影批评占据着重要的基础性地位。电影批评作为一种主要以电影作品(文本)为对象的分析、评价活動,迫切需要多学科的方法论支持。而现象学就是其中最不可或缺的一种。概括而言,现象学的主要方法有三种:(先验)还原法、(本质)直观法和(现象)描述法。还原、直观、描述既是三种独立的方法,同时也是一个更大的方法论的三个环节,它们共同构成了一个完整的现象学方法论系统。它们各自的作用和功能在于:“还原”为现象学提供研究对象,是现象学研究的前提和

3、逻辑起点;“本质直观”是现象学的核心方法,它对对象进行本质的把握;“描述”用语言的形式对本质直观的内容进行书写化,使之显现出来。是对前两种方法内容的具体实现。本文认为,人们对一部电影的赏析、批评活動通常由以下三个阶段构成:准备阶段——欣赏阶段——回顾(分析)阶段。因此,现象学的还原法、直观法和描述法正好对应于这三个阶段:还原法对应于电影欣赏的准备阶段;直观法对应于电影欣赏的进行阶段;描述法对应于电影欣赏的回顾(分析、批评)阶段。这三种方法构成了电影批评学方法论的整体。13还原是现象学最独特的方法。先验还原(或简称还原)是指将超越之物(没有内在地给

4、予我的东西)从对象领域中排除出去,回归自明的被给予性领域的过程。之所以要进行还原,是因为“内在被给予”的意识才是唯一自明性的起点。例如,在对一个对象如苹果的知觉活動中,胡塞尔认为,这一活動是否是由一个外在的真实苹果引起是不重要的,真正具有自明性的仅仅是在意向活動中的这个苹果,只有它才是被“内在地给予”我的东西(哪怕它只是一个幻象)。再如,“红色”是一种在我们意识中显现出来的颜色现象,而不是一种外在的存在属性(光波、频率等),只有将“红色”从外在世界中还原到内在经验领域,我们才能认识“红色”本身。还原法将世界的存在悬搁起来(“加括号”),这样就从外

5、在客观世界返回到内在经验世界,因此,还原的功能就是为现象学提供研究对象——经验。当然,将存在问题悬搁起来的还原法并没有使现象学的研究范围缩小,相反,“还原越多,被给予的就越多”,还原其实是扩大了对象的范围。此外还需要指出的是,现象学的还原并不是一种“否定”,它只是对被还原对象暂时的“中止判断”,它在根本上是一种“中立性”或“无执态”。如前所述,现象学最重要的原则是“回到事物本身”,对于胡塞尔现象学而言,“事物本身”就是原初的意识经验。在这个意义上,还原法是使意识现象学得以“回到事物本身”的根本保障。13具体而言,还原分为“存在的还原”和“历史的还

6、原”:“从横向看,我们必须摆脱世界的统觉,即认为自己是处于一个自然世界之中的想法,这叫存在的括弧法;从纵向来看,以往有关这个自然世界的知识和信仰也对我不起作用,一切已有的前提都无效,这叫历史的括弧法”。因此,对电影欣赏而言,“还原”就意味着:(1)首先,将电影的物理实事和实体存在(如放映电影的机械设备的存在)悬搁起来。诚然,对电影的各种机械设备(实体存在)的技术研究,也具有着不可否认的实用价值,但是,对于电影审美体验研究和电影美学研究来说,它们是可以被暂时忽略的,是否了解电影摄影机或放映机的技术原理、参数指标,对于观众的电影欣赏活動没有任何影响。

7、此外,还需要将对于作品内容、主题的存在信念悬搁起来。将审美世界与日常世界区分开来,我们才能进入到一种审美状态。“在感受艺术作品尤其是带有戏剧性质的艺术作品时,欣赏者自发地不相信这项感受的内容,他不认为这是实际存在的或正式发生的事物”。(2)其次,将自身的历史成见(事前得知的关于影片的信息、他人的观点、舆论和影评的观点等)悬搁起来,毫无偏见地面向作品本身。相对于“存在的还原”,“历史的还原”事实上更加难以做到。在我们对事物的体验中,通常都存在这种状况:第一次体验总是最美好的,愈到后来,体验的感觉就愈弱。其原因即在于,在第一次体验中,我们总是“纯粹”

8、地去面对一个对象。毫无保留地将自身投入到对象之中,彻底地品味对象。而后来的体验,则总是或多或少带有以前体验的“历史前见”。正是这种“历史

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