浅谈明代宗学对宗藩影响

《浅谈明代宗学对宗藩影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈明代宗学对宗藩影响　　摘要：明代宗学，学生限于世子、长子、众子，以及年未及冠将军、中尉和年十岁以上的宗室子弟。规定学习《皇明祖训》、《孝顺事实》、《为善阴隲》、《四书》、《五经》、《通鉴》等书。学官由王府长史、纪善等中选学行兼优者充任。有明一代，宗学的设置不仅教化了宗室子弟，而且有效地提高了宗室子弟的知识水平。关键词：明代宗学宗藩宗室子弟宗藩教育5宗学，是我国古代为教授皇族子弟而专门设置的学校，是一种比较特殊的学校。宗学创始于西汉，经北魏、唐、宋，到明代仍沿袭这一制度。明代中后期沿袭这一制度，并有所改进。明代宗学学生限于世子、长子、众子，以及年未及冠将军、中尉

2、和年十岁以上的宗室子弟。并置宗正一人，宗副两人。规定学习《皇明祖训》、《孝顺事实》、《为善阴隲》诸书为主，兼习《四书》、《五经》、《通鉴》、《性理》等书为辅。学官由王府长史、纪善、伴读、教授中选学行兼优者充任。宗学的设立对明代宗藩意义重大。近五十年来，学术界对于明代宗藩的研究，颇为重视。如明代宗室分封制度、宗藩人口与宗禄问题、宗藩商业活动、王府庄田、宗室人员犯罪、宗藩与地方社会等方面的研究，取得了可喜的成果。然而对于明代宗学的研究有一些，但不是很多。明代宗学是明代教育的重要组成部分，也是研究宗藩内容不可或缺的部分，在当时及后世影响至深。本文试就明代宗学的设置、教学

3、对象、教学内容、人员设置、发展演变、结果并对宗藩的影响进行探讨。一、明代宗学的设置明初虽然有宗藩教育，但没有设立宗学。王府中的教授、纪善等官同时担负着对明初的宗藩教育。宗学的设立过程，在《明实录》中曾多次提到。根据《明实录》记载，宗室人员、大臣先后奏请设立宗学，有的在奏疏中明确提出了宗学的方案。如在嘉靖四十二年（1563），南陵王朱睦楧陈奏：“敕行各省，凡有分设王府去处，设立宗学一所，除亲郡王以下、镇辅奉国将军中尉之子，其十岁以上者俱入宗学作养，月给廪米五斗，就于各郡王府教授内，令抚按三司等官选举学行优长、通五经者五员主掌学事，仍于国子监见班监生内推拨十名宏词博学

4、者分教宗室，三年满日，准免坐监正期，再照南北直隶裁选科道官一员提督宗学，严加考试，如果学业有进取列优等者，以行劝励。”他主张一个王府设一所宗学，亲、郡王镇辅奉国将军中尉之子十岁以上者都入学受教，教师选举学行优长的王府教授、国子监生中宏词博学者为之，同时选派科道官一名提督宗学，对宗生严加考试，学业优等者予以奖励。有明一代，宗学遍布于山东、山西、陕西、河南、湖广、江西、广西、四川等省份。5二、明代宗学的管理机构、人员选用、教学内容、教学对象明代宗学有自己的管理机构，设有宗正1人，宗副2人。宗正“主领其事”，主持宗学的全面工作，宗副协助宗正的同时并管理宗学。明代对宗学官

5、员的选授是极其慎重，有一套严格的选拔程序。宗正、宗副皆由宗室成员担任。宗正由亲、郡王及抚按官推举宗室中学问、德行兼优者，奏请任命。宗正确定后，亲、郡王会同抚按官再举宗室5二位，上奏朝廷任命为宗副。宗正、宗副直接对该府亲王及抚按官负责，受其节制。其中，宗学机构的设置和具体的实施，主要是采用了楚府武冈王显槐的建议，他在嘉靖四十三年的上疏中，请“设宗学，择立宗正、宗表，督课亲郡王以下子弟。十岁入学，月饩米一石，三载督学使者考绩，陟其中程式者全禄之，五试不中课则黜之，给以本禄三之二。其庶人既妻女，饩月六石，庶女勿加恩。其后廷臣集议，多采其意。”管理宗学之人，除宗正领其事外

6、，有时又增加了宗副。如《明史》中记载：“寻复增宗副二人，子弟入学者，每岁就提学官考试，衣冠一如生员。许得中式。”神宗初年，宗学制度在《大明会典》中载入即：“万历十年题准，凡宗室之子年十岁以上俱入宗学。其师即以本府教授纪善等官选取学行俱优充之。若宗生众多，则分置数师。或于宗室中推举一人为宗正，主领其事。令各生诵习《皇明祖训》、《孝顺事实》、《为善阴騭》等书。至于《四书》、《五经》、《史鉴性理》亦相兼讲读。俟年至十五许照例请封，先给禄米三分之一，仍习学五年，验有进益，亲王方与奏请出学、支本等全禄。（嘉靖四十四年例）。另城者该府郡王或管理府事者奏请，其有放纵不循礼守法者

7、，学师具启各该亲郡王，小则径自训责，大则参奏降革。”宗学开始了对宗室进行教育，这样有利于增加宗室子弟的学识教养，避免其无所事事，有利于教化宗藩，更有利于宗藩内部的稳定。三、明代宗学对宗藩的影响总之，宗学的设立对明代宗藩意义重大。有明一代，很多宗藩都能承袭祖训，重视教育后代。宗学设立后，明代宗藩中出现了不少的文人、诗人等，宗学的设置不仅教化了宗室子弟，而且更大大地提高了宗室子弟的知识水平，更有利于教化宗藩，有利于宗藩的稳定。宗学教育不仅丰富了明代的教育教学内容，而且也为清代的宗学提供了借鉴。与此同时，我们也应当看到宗学也有其局限性。宗藩通过宗学教育能参加科举并授官，

8、但不能完全