从个人领导力到组织领导力—行动学习七步法-有参考价值

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1、从个人领导力到组织领导力——行动学习七步法目录当前领导力培养工作中存在五大缺陷行动学习七步法1、领导者没有得到适当的培养《全球领导力展望》显示，仅有41%的领导者对其企业提供的领导力发展计划感到满意，比两年前发布的上一期《全球领导力展望》下降了12个百分点。全球所有主要地区均呈同样的下降趋势，这表明领导力培养对象的不满情绪在不断加剧。让领导者感到不满的还有培养方法。单一的常规的的培训方式很难帮助领导者很好地学习和发展。2、培养计划实施不力企业不愿意在领导力发展计划中耗时费力。高级管理人员甚至不愿意在培养工作中投入更多精力。据HR人士统计，仅有35%的高级管理人

2、员承担着成功实施领导力发展计划的责任。3、继任规划不完善被调查企业中，有半数已经制定了遴选高潜质领导者的程序；但只有不足五分之二的企业拥有高潜质人才的加速培养计划。尽管成为储备人才可以加速有潜力者在公司内的升迁，但如果没有具体的培养计划，他们仍然可能会受挫或失败。4、跨国领导者被忽视跨国领导责任重大。他们必须在复杂、微妙的环境中做出决策，了解文化间的细微差别，并采用相应的领导风格。大多数（61%）跨国领导者认为其上任准备一般或不足，缺乏面向跨国领导者的培养计划可能是原因之一。5、“HR与高管来自不同的星球”多年来，企业一直要求HR总监们成为高级管理层的战略合作

3、伙伴，参与业务决策。目前，这方面已经取得了一些进展，但是还有许多工作要做。尽管《全球领导力展望》调查中有47%的HR人士表示，首席执行官经常把他们当作战略合作伙伴，而在DDI的另一项调查中（DDI-经济学人智库2008），却发现只有30%的首席执行官是这样认为的。领导力发展模式的弊端要么是企业仅仅关注个体领导力的发展，忽略了领导者成长的全方位需求；要么采用了一些授课等常规的领导力发展方式，忽略了学习与实践的互动；要么是领导力发展仅仅关注能力、素质、价值观、动机之类个体因素，脱离了企业的战略和业务需要。目录当前领导力培养工作中存在五大缺陷行动学习七步法七步法获取

4、支持确定选题组建小组动员授权研讨催化执行辅导总结固化1、获取支持行动学习项目对组织和个人具有非常重要的价值和意义。行动学习实施过程中会综合组织战略、组织文化、组织业绩、个人发展等要素，如果行动学习的开展没有获得组织高层领导的支持和持续关注，没有专门的推动部门，没有同组织的评估及激励制度相结合，特别是没有同组织的文化氛围相融洽，行动学习项目就无法在组织内真正得到实施，行动学习的方法和成果就无法在组织内得到持续的应用。获取支持要求一开始就要获得高层的支持，并要把已获得支持的这个信息传递给参与者，使他们能够对项目建立信心。在国内某知名地产企业的行动学习项目中，在行动

5、学习项目启动前，百年基业与该企业高层多次沟通，并就以下问题达成了一致：选题、授权仪式、持续关注的关键节点、对项目成员的奖励和激励机制等。在项目的实施过程中，通过定期汇报、关键节点参与等形式，确保了高层对项目的追踪了解与支持。本步骤的核心在于，使HR从一开始就和高管站在了一起，并一直在培养发展领导力方面并肩作战。2、确定选题行动学习瞄准的都是组织中存在的困难复杂问题或任务，确定行动学习问题或任务对于整个行动学习过程至关重要，找准了问题，就已经解决了一半问题。行动学习的问题或任务必须是组织真实存在的项目、挑战、难题或任务；问题的解决或任务的达成对组织、小组和每一位

6、成员都具有重要意义；小组得到充分授权采取解决问题的行动；同时，问题还必须能为行动学习小组成员提供学习的机会。本步骤的核心在于，在发展领导力的始点就已经和组织战略和业务运营紧密融合在一起，领导力发展不再是空中楼阁。2、确定选题确定选题必须从以下几个方面进行考虑：从选题的标准，我们可以看到，选题的过程本身就是一个综合考虑组织绩效与个人成长的过程，期望达成的效果也包括两个方面：一是组织所关注的问题的解决或目标的达成，从而促进组织的业绩；二是个人的学习和成长。只有符合这样的条件的选题，才可以促进小组成员的团队学习进程，才可能实现自我超越，培养系统思考能力，也才可以促使

7、他们突破原来思维，改善心智模式。3、组建小组行动学习过程是一个解决问题和培养人相结合的过程。行动学习项目的开展，必须基于确定的问题，结合需要重点培养或者考察的组织成员，运用专业工具对组织成员进行评估筛选，确定小组成员，组建行动学习小组。小组的组建既要考虑小组成员部门与层级的多样性，又要考虑对问题的贡献度，还要考虑与所确定选题所要求的资源掌控度。在实施过程中，百年基业通过学习风格测评、沟通与决策风格测评等工具，对小组成员的学习风格和沟通决策风格进行测评，并在些基础上对小组分组进行适当调整。在项目开始前，百年基业还会就测评的结果进行解读，使大家相互了解各自的不同学

8、习或沟通风格，以便促进团队学习的顺利进