全国中小学教师教育技术能力水平中级考试模拟试卷及答案-中学历史试卷二

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1、全国中小学教师教育技术能力水平中级考试模拟试卷及答案-中学历史试卷二全国中小学教师教育技术水平考试第1页共6页全国中小学教师教育技术能力水平考试试卷M209_03_13_01删除的内容:全国中小学教教学人员中级（中学历史模拟试卷二）师教育技术水平考试“教学人员中级考试试题”【考试说明】本试卷共15题，考试时间为120分钟。本试卷从基本知识、教学设计、资源准备和教学实施、研究性学习以及教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，试卷所涉及的具体案例的具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。【案例描述】一堂课的教学设计、资源准备、教学实施和教学评价删除的内容:本试卷共15【教

2、学内容】（义务教育课程标准实验教科书（彩版）“三国鼎立”《中国历史》七年级上册题，考试时间为120分钟。第四单元第18课）本试卷有些题目要涉及一些【教学对象】初中一年级学生具体的案例，这些案例基于【教学环境】可以使用具有多媒体演示功能并只为教师提供可以上网的计算机的多媒体演示以下背景。教室，如有必要也可以使用每个学生都有一台计算机且均可以上网的多媒体网络教室删除的内容:情境【教学要求】遵循新课程标准，在现代教育理念指导下，按照信息技术与学科整合的要求，删除的内容:合理地进行教学设计，实施教学并进行评价删除的内容:删除的内容:第1题（多选题）问卷调查是教育科学研究中应用非常广泛的方

3、法，影响调查问卷质量的因素是下列中的（）。（3分）删除的内容:，课文内容详见当前文件夹下的“电子A.指导语是否清晰明确课本.doc”B.问卷印刷是否美观删除的内容:C.问题设计是否科学合理删除的内容:D.结束语表述是否合适E.致谢语是否真诚感人删除的内容:。删除的内容:删除的内容:。第2题“C:GATDoc”文件夹中的文档“学生情况.doc”中列出了本班学生的特征分析，请按照如下要求，使用该文档中的信息补充完善思维导图“学习者特征分析.mm”，完成带格式的:字体:五号后保存思维导图到“C:GATAnswer”文件夹中，并用文件菜单中的“导出”命令导出为“学带格式的:字体:五号带格

4、式的:字体:五号习者特征分析.jpeg”，保存在“C:GATAnswer”文件夹中。（8分）删除的内容:当前1.增加思维导图的二级节点，分节点列出“学生情况.doc”中学习者特征分析的维度名带格式的:字体:五号称；带格式的:字体:五号2.增加思维导图的三级节点，内容为“学生情况.doc”中的分析结果，需要和分析维度删除的内容:当前相对应。带格式的:字体:五号带格式的:字体:五号第3题（单选题）下列本课的教学目标中，符合ABCD目标编写规范的是（）。（3分）带格式的:字体:五号删除的内容:1删除的内容:全国中小学教师教育技术水平考试第1页共6页A.使学生能在教学活动中体会历史学科的

5、价值，增强学习兴趣M209_03_13_01B.学生在教师的引导下学习官渡之战与赤壁之战的背景、过程和结果带格式的:字体:五号C.结合本节课的学习内容，培养学生抓住事物本质分析历史现象的能力带格式的:字体:五号D.学生能正确描述魏蜀吴三国如何发展生产，进而形成三足鼎立的局面带格式的:字体:五号第4题“官渡之战”是本课的知识点之一，请将“C:GATDoc”文件夹中的文档“教学内删除的内容:在当前容分析.doc”，按照下列要求分析这一知识点，完成后请保存文档。（11分）带格式的:字体:五号删除的内容:中1.为这个知识点设计1个“理解”层次的教学目标，填写在“教学目标”右侧的单元格中；

6、2.在“问题”右侧的单元格中设计1个问题，能起到激发学生学习兴趣的作用；3.根据指定的教学方法，在“教学资源”右侧的单元格中列出至少1项数字教学资源，说明名称、内容和媒体类型，并说明下列至少1点：a这一资源如何支持该教学方法b这一资源如何开拓学生视野c这一资源如何帮助学生深入学习第5题（单选题）在学习赤壁之战之前，教师先播放了一段三国演义中关于赤壁之战的视带格式的:字体:五号频片段。这主要是采用了下列教学策略中的（）。（3分）A.情境教学策略带格式的:字体:五号B.先行组织者教学策略C.九段教学策略D.课堂讨论教学策略第6题本课教学中，计划开展小组学习活动来分析赤壁之战曹军失败的

7、原因。请使用带格式的:字体:五号“C:GATDoc”文件夹中“教学设计方案.dot”模板创建名为“小组学习活动.doc”的文档，删除的内容:当前并在“小组学习活动.doc”文档中按照下列要求设计一个小组学习活动，完成后保存该文带格式的:字体:五号档到“C:GATAnswer”文件夹中。（15分）删除的内容:该带格式的:字体:五号1.从活动目标、教师活动、学生活动、设计意图四个角度分别说明活动开展的步骤和设删除的内容:完成后保存文计思想，依次填写在“五、教学过程”下方的单元格中；档