氧化剂和还原剂(第一课时).docx

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1、蒙城八中高一年级化学学科导学案Ⅲ、预习自测：写出下列反应的化学反应的方程式并分析各物质所含元素的化合价在反应前后是否课题:氧化剂和还原剂（第一课时）发生变化。并从化合价角度判断是否为氧化还原反应。1、氧化铜与氢气的反应学习目标：1．学会判断化学反应是否是氧化还原反应，掌握氧化反应、还原反应中2、氯化钠溶液与硝酸银溶液的反应化合价升降与电子转移的关系。2．独立思考，合作探究，学会从化合价升降角度分析氧化还原反应的方法。我的疑惑：教学重点：1．认识并建立氧化还原反应的概念。2．理解氧化还原反应的本质是电子转移。教

2、学难点：使学生能从化合价的变化，认识并建立氧化还原反应的概念。预习案使用说明与学法指导:1.依据预习案通读教材P48～P51,进行只是梳理；勾画出氧化还原反应的相关概念。熟练书写课本出现的氧化还原方程式。2.完成预习自测的题目。3.将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面我的疑惑处。查阅资料，补充完善。限时20分钟，独立完成。Ⅰ、相关知识：初中氧化反应、还原反应的概念。Ⅱ、教材助读：1.氧化还原反应定义：在反应过程中的化学反应。实质：反应过程中有。特征：反应前后元素的化合价有。氧化反应：元素的原子电子，元

3、素化合价的反应。还原反应：元素的原子电子，元素化合价的反应。2.元素的化合价在所有反应中都发生变化吗？举例说明。3.在同一个化学反应中，元素化合价升高和降低的数目有何关系？元素原子的电子数和失电子数有何关系？探究案Ⅰ、学始于疑——我思考，我收获。1.氧化还原反应的概念是什么？与初中所学的氧化反应、还原反应有何差别？2.氧化还原反应的本质是什么？与四个基本反应类型有什么关系？Ⅱ、质疑探究——质疑解疑，合作探究。探究一：课本P49氧化还原反应的实质1.写出Zn与CuSO4反应的离子方程式，判断它是否是氧化还原反

4、应？2.讨论电流计的指针为什么会偏转？3.分析氧化还原反应的实质是什么？4讨论化合价升降与电子转移有何关系？两者与氧化反应、还原反应的关系是什么？1探究二：氧化还原反应与四种基本反应类型的关系序号化学反应反应类型化合价有是否是氧化无改变还原反应1H2+Cl2===2HCl2CO2+CaO===CaCO33△2KCl+3O2KClO2↑3=====4△4HCO3=====3↑＋CO2↑＋H2NHNHO5Zn+CuCl2===ZnCl2+Cu62Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑7BaCl2+Na2SO4==

5、=BaSO4↓＋2NaCl8Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O注：化合反应：A+B=AB分解反应：AB=A+B置换反应：A+BC=A+BC复分解反应：AB+CD=AC+BD我的收获：训练案1．判断一个反应是否为氧化还原反应的标准是()A．是否有氧参加反应B．是否为置换反应C．同一元素的化合价在反应前后是否发生变化D．是否为化合反应或分解反应2．某元素在化学反应中由化合态(化合物)变为游离态(单质)，则该元素()A．一定被氧化B．一定被还原C．可能被氧化也可能被还原D．以上都不是3.

6、已知反应：①SO3＋H2O===H2SO4②Cl2＋H2O===HCl＋HClO③2F2＋2H2O===4HF＋O2↑④2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑⑤2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑⑥SiO2＋2NaOH===Na2SiO3＋H2O上述反应中不属于氧化还原反应的有______________(填序号)。