《新概念英语》学习法浅谈

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1、《新概念英语》学习法浅谈首先，使用复读机听写《新概念英语》（以下简称NCE）的某一篇课文。建议准备一个专门用来听写的本子。你可以一个意群一个意群的听写，甚至可以一个单词一个单词的听写。对于一时难以听懂的地方，不要急着看原文，而是要反复听，十遍，十五遍，二十遍？？。有的复读机有慢速调节，这时可以使用这个功能再次反复听写该地方。直到最后听了若干遍实在是听写不出来，就在听写本相应的地方留个空（以便以后在该空处填写），继续往下听写。当最后把一篇文章听写完后，这个时候再看课文，与课文对照，查找自己听漏的地方，听错的地方和没有听出来的地方。在修改

2、自己的听写记录时，要思考为什么自己听漏了，听错了，听写不出来。并在听写记录的后面作适当的总结。接着，再次把该课文听几遍，在听的过程中侧重听自己听错，听漏，没有听出来的地方。其次，当听写这一步完成之后，对照课文原文，把它翻译成中文。建议也为此准备一个专门的本子。将你的翻译与课文标准译文对照，比较，修改自己的错误和翻译不妥当的地方。并注意以文字总结出来。第三步，对照你自己的已修改过的译文，将它翻译成英文。然后将你的英文和课文原文对照，比较，修改自己的错误和翻译不地道的句子。把课文中值得写作借鉴的句子，短语摘录总结出来，尤其要

3、注意各种句型的运用和词组的运用。此外还有一些重要的语法现象。比如NCE第四册第二篇课文的一个句子：Spidersarenotinsects,asmanypeoplethink.（很多人认为蜘蛛是昆虫，但其实蜘蛛并不是昆虫）。这里的？？not,as？？，就是一个重要的语法现象，原句即是：Spidersarenotinsects,butmanypeoplethinkthatspidersareinsects.接着，复习在第三步中总结出来的句型，词组，并要牢牢记住。同时，尽可能的背诵这篇课文。第五步

4、，再次通过录音磁带听这篇课文。但此时不用听写了，只需要用耳朵听。但要注意曾经自己听错，听漏，没有听写出来的地方。最后一步，但也是非常重要的一步，是反复复习。经常听听这篇课文，翻看自己对这篇课文的总结。以上是对一篇NCE文章的学习步骤。当然恐怕有的读者每天拿来学英语的时间很少，故可以把这六步分成若干天完成。比如，对NCE第1篇课文，在头一天完成第一步到第二步，然后在第二天完成第三步到第五步。第三天完成第2篇课文的第一步到第二步，以及第1篇课文的第六步。第四天完成第2篇课文的第三步到第五步。第五天完成第2篇课文的第六步，重复

5、第1篇课文的第六步，完成五种词汇的学习方法 1.发散图像法，就是用图形声音记单词Chaos听起来象吵死，所以意为混乱quaff听着象“夸父”，那人巨能喝水吧，所以意思是狂饮，拼命的喝boar，听着象“暴”，脾气很暴躁的是什么啊？公猪吧，所以boar意思是公猪sow，听着象“骚”，母猪身上有骚味，所以sow是母猪公猪＋母猪＝小猪：pigletPiglet有个很豪爽的叔叔：porcupine（豪猪）2.词根词缀法先看一组单词，seeable，hearable，readable，都懂吧再看一组单词，visible，audible，legib

6、le有人不懂了吧，其实第一组和第二组单词，意思一样，分别是看得见的，听得见得，可读的Vis做词根表示看＝vise，ible表能力，所以visible表示看得见的In表否定，所以invisible：看不见的，无形的Re表再次，反复，所以revisit表再次参观那supervise表示什么呢？Super做词根表示在……上，vise表示看，连起来是在上面看，所以是监督者的意思Revise是反复看，意为复习，修改television都认识吧，tele做词根表示什么呢？（这时候某小朋友大喊，表示电，赵伟以鄙视的目光看了一眼，心想：小样，中圈套了吧）表示远的，

7、vision表示看visual：视觉的，形象的下面讲一组let结尾的词，let做词根表示小Dovelet什么意思？先问dove表示什么（某小白大喊，德浮，造鄙视）dove表示鸽子所以dovelet表示小鸽子Starlet表示小星星Houselet表示小房子Lakelet表示小湖Droplet表示小滴小泉怎么说啊？springlet吧ps：打倒springlet3.日常生活积累要做日常生活的有心人，人家逛超市，我也逛超市，人家逛完超市忘记1个单词，我逛完超市学会一个单词下面几个词都与赵伟伟小时候有关，都有故事，想听的兄弟留言，看情况&心情决定写不写D

8、ove表示鸽子，德浮的标志Robust强壮，乐百氏标志Omega，结局，希腊字母的最后一个发这音Fiat菲亚特标志，命令，