八下module 7 u1导学案

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1、Module7TimeoffUnit1SheaskedifIwaspractisingtoomuch.一．教学目标知识目标：掌握下列重点单词和词组的意思及用法：hardly,traffic,cross,phone,welcometo,hearsbdoingsth,tellsb(not)todosth,climbupto,whydon’t…?能力目标：理解直接引语如果是一般疑问句，祈使句变为间接引语的变化方法情感目标：培养学生互相关心，互相关爱的优良品质，激发学生对祖国大自然的热爱，陶冶情操，同时唤起学生的环保意识。

2、1.重点及难点：①重点：理解直接引语如果是一般疑问句，祈使句变为间接引语的变化方法②难点：能够利用直接引语和间接引语转述现在进行时的陈述句和祈使句。二、教学过程[课前朗读]:根据音标朗读单词并了解汉语意思------教师读一遍，学生快速三遍。重复三遍后由组长领读。[检查词汇预习]：检查词汇预习：组长交换检查,教师抽查。(一)情景导入以对话形式导入：Doyouliketotravel?Wherehaveyoubeenbefore?...NowourfriendSallyandMrsStylesaremakingaph

3、onecall.Let’slistentowhattheyaretalkingabout.二、【听力训练】（自主完成，合作释疑）I.Listeningpractice听对话，完成下列各题1.WhatisSallygoingtodo?A.SheisgiongforawalkinBeihaiPark.B.SheisgoingshoppingC.sheisgoingswimming.C.SheisgoingtoplayattheStarsearchconcert.2.WhatdoesMrsStylesadviseSall

4、ytodoinBeihaipark?A.TovisitBeihaiparkB.ToclimbuptoBaitaC.TopracticetoomuchD.Tohaveagoodrest3.What’swrongwithSally?A.SheisverytiredB.SheistoobusyC.ShewillhaveagoodtimeD.Herhandandarmhurt4.What’sthereasonthatSally’shandandarmhurt?A.ShehaspracticedtoomuchB.Shewan

5、tstohavearestC.ShehassomethingelsetodoD.Wedon’tknowthereason.5.判断正误Sallydidn’twanttoplayinthefinalpractice.()II.speakingafterlistening：Makephonedialoguesaccordingtoquestion1inpairs三【.对话处理】I.Listeningbeforereading判断正误。1)Sallyphonedherteacher.()2)SallytoldKyliet

6、hetruth.()3)Thegovernmentdidn’twanttodosomethingalloverChina?()II.Readingafterlistening.完成activity4III.Learningafterreading1.timeoff意思是正式规定的休假或者放假。如：Ifyouarefeelingtired,youshouldtakesometimeoff.假如你累了，那应该休假了。自主造句：____________________________.2.hardly,表示否定，几乎没有

7、。如：Ihaven’tseenhimforyearsbuthehashardlychangedatall.我好多年不见他了,但是他几乎没变.自主造句：(1)____________________________.(2)____________________________.(此句造一个反意疑问句)3.crossthebridge.穿过大桥.注意cross跟across.第一个为动词”穿过’,第二个为介词.walkacrossthebridge=crossthebridge.自主造句：(1)___________

8、_________________.(2)____________________________.4.Sheaskedmewhatwasthematter.她问我发生了什么事.注意,这个句子是一个宾语从句,从句whatwasthematter本身就已经是语序了2自主造句：她问我谁是我们的英语老师.____________________________.5