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1、多媒体启发式教学设计_英语教学论文,多媒体启发式教学设计_英语多媒体启发式教学设计_英语教学论文英语作文网整理收集英语作文网本课使用的教材是初级中学课本人教版《英语》第三册Unit21,lessn18,这是本单元的第一课时，为听说课。这一课时的主要内容是复习巩固以前所学的购物用语，为下面的阅读理解课作铺垫。二、教学对象分析学生对本课的内容已有初步的认识，能简单地使用某些购物用语进行交流对话，但缺乏系统的归纳、总结。通过本课的学习，能对以往所学的知识进行系统的归纳总结，达到熟练掌握、使用购物用语，为下堂的阅读理解课打好基础。三、教学目标

2、1、认知目标1)掌握有关购物的日常交际用语。2)掌握“bernut”用法。3)复习有关服装、日用品的名词及有关颜色的形容词(dar…，light…)?2、情感目标通过购物的情景教育学生运用礼貌的语言去参加日常活动。3、发展智力目标1)在特定的购物情景中掌握用语，通过听录音掌握正确的语音、语调，形成良好的语言习惯。2)通过口、笔头操练，总结购物的日常交际用语，发展学生的逻辑思维能力。四、教学重点1、“购物”的有关交际用语。2、“bernut”的用法。五、教学策略和方法情景法、观察法、游戏法、演示法。六、媒体的选择与应用录音、投影、实物。

3、七、教学流程图八、教学过程Ⅰ、Revisin1)Greetings2)Dutreprt(ralEnglishtraining)3)RevieshppingexpressinsⅡ、Presentatin1)Listentthetape2)Anserthequestinsabutthedialgues3)Readthedialgues4)UnderlineseiprtantexpressinsⅢ、Pratise1)Studentssuarizethe“shppingexpressins”2)ReadSlideShIⅣ、nslidatin1

4、)Plagae,“shpping”inthe“Lushp”in13grups(nestudentatsastheshpeeper,thetherastheusterTheperfrhtbuthingsinfrntfthelassTheteahershs:darbluesuit,lightgreendress,shes,T-shirt,atet,at,penils,erasers,shlbags,PEPSI-LAandilnthedes)2)Suup3)DEx2npage81fstudents’rbs4)DseexerisesnSlid

5、eShⅡⅤ、Assignent1)Her2)Endthelessn九、板书设计unit21L81bernutsuit“Lushp”darbluesuitlightgreendress附设投影ⅠS:hatanIdfru?:I’lingfr…S:hihlur/hatsizeduant?:…,size…S:hat/Habut…?:Ilie…,butit’s/the’rent…enughHaveugtantherind/size/lur?S:I’afraidehaven’tgt…Is/Are…better?:Huhd/desthe/itst?

6、S:…uan/dllars:That’s…expensive/heapI’llthinabutitHaveugtanthingheaper?anItrit/then?S:ertainlNhurrPleasetaeurtie:I’lltae…Idn’tthinI’lltae…S:Hereuare,ThanuⅡS:anI1u,ada?:es,I’d2apairfblueshesS:3sizeduant?:SizesevenS:I’4ehaven’tgtanblueshesn;bute’vegtserednes:HHaveugtanind?

7、S:hat6thseshesverthere?:ell,thatpairlsvernie,H7dthest?S:Eight-eightuan:H!That’sa8expensiveanI9then,please?S:ertainl!:ThepairfitseverellI’ll10the科组评议意见李静东老师的公开课，上得生动活泼，体现了交际性原则，充分发动学生参与教学过程，进行语言实践，是一堂素质教育内涵丰富的英语课，参加听课的全体英语老师均给予好评。多媒体启发式教学设计_英语教学论文英语作文网整理收集英语作文网