高考专题复习——文言文阅读(特殊句式.被动句)20160927分析知识讲解.ppt

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1、高考专题复习——文言文阅读(特殊句式.被动句)20160927分析与现代汉语不同的特殊句式一、被动句二、倒装句三、判断句四、省略句与现代汉语不同的特殊句式（被动句）被动句：主语是谓语动词所表示的行为的被动者、承受者，而不是主动者、实施者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句。与现代汉语不同的特殊句式（被动句）（1）而身死国灭，为天下笑。（2）不者，若属皆且为所虏。（3）今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)规律：1、用“为”“为…所…”（“为”引出动作的主动者）或“……为所……”表示被动。与现代汉语不同的特

2、殊句式（被动句）（1）信而见疑，忠而被谤。（2）众人皆醉我独醒，是以见放。（3）吾长见笑于大方之家。规律：2、用“见”“见…于…”表示被动（“于”引出动作的施动者）。与现代汉语不同的特殊句式（被动句）（1）此非孟德之困于周郎者乎?（2）李氏子蟠不拘于时，学于余。（3）不能容于远近。（4）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)规律：3、用介词“于”“受”“受…于…”表被动(“于”引进动作行为的主动者)。宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此。与现代汉语不同的特殊句式（被动句）（1）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（2）忠而被

3、谤，能无怨乎？规律：4、用介词“被”表示被动（文言文中较少见）。与现代汉语不同的特殊句式（被动句）（1）蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?（2）傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。（3）戍卒叫，函谷举。（4）予羁縻不得还。（5）兵挫地削，亡其六郡与现代汉语不同的特殊句式（被动句）（1）蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?（2）傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。（3）戍卒叫，函谷举。（4）予羁縻不得还。（5）兵挫地削，亡其六郡规律：5、动词本身表示被动（这是意念上的被动句，没有任何标志，翻译时要根据上下文来判别补出被动词）。学习效果检测（《模块练习3》）请找出文本中的被动句并翻译。1.

4、服阕，除太子中舍人。服丧期满后，被任命为太子中舍人。2.会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理，虽门生故吏，莫能识之。正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱，他带领家中兄弟们一起赶到大理上诉，即使是他家的门生故吏也没有人认出他来。学习效果检测（《模块练习3》）请找出文本中的被动句并翻译。3.外国舶至，多为刺史所侵。外国商船到此，多被当地刺史盘剥侵夺。4.征为太子左卫率。萧劢被征召回朝廷任太子左卫率。5.卒于道，赠侍中，谥曰光侯。（萧劢）在路上去世，被追赠为侍中，被给予谥号光侯。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢