文言文特殊句式(二)被动句.ppt

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1、（二）被动句常见文言特殊句式教学目标：1、掌握文言文中的几种特殊句式；2、掌握文言句式的特征及判断技巧；3、在句子翻译中处理好文言句式；一、考点分析：古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句四种，另外，古汉语的疑问句和固定句式也要引起我们的重视。（二）被动句：古汉语中，主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句（表示被动意义的句子）在现代汉语里，表示主语被动的句式。主要用介词“被”字；文言文的被动句，在多数情况下

2、是不用“被”字的。文言文的被动句，有以下几种表达形式：练习1：翻译下列句子，归纳句式特点1、不拘于时，学于余。2、而君幸于赵王。3、此非孟德之困于周郎者乎？4、不能容于远近。5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。规律一：用介词“于”表示被动形式：……于……练习2：翻译下列句子，归纳句式特点1、秦城恐不可得，徒见欺。2、信而见疑，忠而被谤。3、臣诚恐见欺于王而负赵。4、吾长见笑于大方之家。规律二：用“见”“见……于……”表被动。形式：“……见……”和“……见……于……”练习3：翻译下列句子，归纳句式特点1、吴广素爱人，士卒多为用者。2、父母宗族皆为戮没。3、身死人手

3、，为天下笑者，何也？4、其印为予群从所得。5、如姬父为人所杀。7、为国者无使为积威之所劫哉！8、不者，若属皆且为所虏！规律三：用“为”和“为……所……”表示被动。形式：……为…………为……所…………为所……练习4：翻译下列句子，归纳句式特点吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人规律四：用“受……于……”表被动。形式：……受……于……练习五：翻译下列句子，归纳句式特点1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。2、信而见疑，忠而被谤。3、仍更被驱遣，何言复来还？4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。5、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。规律五：用介词“被”表被动，与今相同

4、。练习6：翻译下列句子，归纳句式特点1、洎牧以谗诛。2、城之破也。3、戍卒叫，函谷举。4、王之蔽甚矣。5、虞常生得。6、恐前语发。7、大臣亡罪夷灭者数十家规律六：没有语言标志，动词从意念上表被动。1、选出不是被动句的一句（）A、同舍生皆被绮绣B、今不速往，恐为操所先C、帝感其诚D、羸兵为人马所蹈藉A2、选出不是被动句的一句（）A、吾属今为之虏矣B、皆好辞而以赋见称C、臣头今与璧俱碎于柱矣D、行将为人所并C3、翻译下面的句子。(朱)晖（huī）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。答案：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。复习旧知：辨别下列句式及

5、其特点：1、师者，所以传道受业解惑也。2、莲，花之君子者也。3、柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。4、当立者乃公子扶苏。5、梁父，即楚将项燕。6、如今人方为刀俎，我为鱼肉。7、不知天上宫阙，今夕是何年。8、六国破灭，非兵不利，战不善。9、刘备天下枭雄。10、故内惑于郑袖，外欺于张仪。11、臣诚恐见欺于王而负赵。12、为国者无使为积威之所劫哉！13、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。14、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。15、洎牧以谗诛。