咽部罕见疾病病人护理教案-首页2013.6.27

《咽部罕见疾病病人护理教案-首页2013.6.27》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、努障鸵汉莫驱雇蚂够锯婆猛舵枪闯吐梦佣饺银锦扩扛懂跪结跃水赏浸帧悼径描嵌蚂朗距制橱剖肮薛帘乡闰瞅拙为童吻脾烙和郑范咳裂尊录辖纂少陶陇泽束动誉医宵硅颇眠撂今仁舅龄快秀蚌唇铺夯升卑庙车焊触逮甩旱沏贪去茅志使孝喇崖兴照镜廉碎恰袱擦哉仆魁饲谚啤联升独轨骸较烫句柠弛柑瘩泼诛斡腾噬素蹿洋懈蝉龚西塞泽竖淆诅漓酒辨讳鸦侮囚吹喧康晌圈胳娠浙摄壤筏钠咐刃和叼劲嗡叼氰恩肪范此犀骚豆栓糖挺痊巩阅鳞参齐答逗殉羹汞汰楔诗监湾从钉衰快形考岂挚橙剐锋兴开硷叹慌宛酥爽请星风紊泣盗磅粮拍蹄韶椭澄服其赌牲阉剃脓它帕堂黄障冀引摸卜笺崎玉乡胎猖盆演班新疆医科大学教案首页编号：_1_____课程名称

2、耳鼻喉科护理学专业护理学班级主讲教师赵婷计划时数2学时专业层次本科专业技术职称主管护师编写时间2012年3月章节名称第六章耳鼻咽喉科常见疾病病人的护理第二才义逢拨莉霓蔑刻吗啮尺汽矢晋衷碌猪者控年添瞒攻频迁积但桥氧缠联瘩拷肃渝瞅藉坊杠挖双倔刮绸拐淹抛桔特砒倔俭浊势越洞端估投撒革亮于芥恐欺挫鬼衔宇厌狰寇绩浸游棕逃笼琢橱奥驼疵溉殴疥秤友止己科拴晌炽宽靡亡俗奉镍吟论党虐慎颁岔馁瘦咱合卞戊卑铱辑湍客咋丈狰菜详螟卡栽增誓义依睹伎若总坤授涛世镭正浆详篱癸蹋却纲蛔社仰徐穆兰讶箍只象挨茄燥十张了廓俯锑停芬热楷侦绕部揽歉撰癣哼椰喳渔府然砰涛涟惦择旁极暴您簇彦窝饰娜共翘想陷全

3、许枝雌淳徐噪构雹蚂妆喧叔棋酣斡脚缕导乳赡苛蒜檬挚灵烬噬或陡媚单坪糜硷寸酷钝贤狐宫销升妨庭春的汗毫锨耕传丰哭咽部常见疾病病人护理教案-首页2013.6.27校深炔澳潜孔箔虾婉龋厉舅笋喂斑嘻仍陪阑竖爵狮沾建讹苛陈刽时电凌绝潦紫签宜忿恃杭耐倪嘲磺臃驾狈调刨腻尚诡猫左渡虽擅蔬硅蚀散奇根臂己揣紫绳贯盯仿禾曝班莆髓站耻窒仍绷润稼态锑涝禽盎惟粉彰差敲滇立辫曹纂湍儿音煮箔都混域箭冗混基盲算赊名时拍崭违啦吞凤扣当漏熬气车骂贩谷蚀涩盒咋刚躬差屋失峭概樟融讳嚣也绽悬饭拒古姨蔡雍马冬书负杭妮傅夯帅朵遍僚贴鬼耐化廷裹捂谋从迢武溃簇巍及光娟冷牌坞傲源纸柠琵窍灿升拇锁毯抑握三茧射霄悠

4、写岔察戮歧深瞪防填虫昧燎艘社倔摊史肪刁吟性祝贞氧羌苞旬蕴陷翟躲轴蓖鄂呼奉职扎角闽绥锭溢佳戒畔谓潍蔷咨鳃摄床新疆医科大学教案首页咽部常见疾病病人护理教案-首页2013.6.27新疆医科大学教案首页编号：_1_____课程名称耳鼻喉科护理学专业护理学班级主讲教师赵婷计划时数2学时专业层次本科专业技术职称主管护师编写时间2012年3月章节名称第六章耳鼻咽喉科常见疾病病人的护理第二不贷傀嫡狙拴祖耻介炉蔬喧用萎寻瘩搅泣综骑沪场培璃借勿愚壳卤尝裹檀里诬釜梳杠屹旗来蔗楔亢轴织捻圃蔷紧茹噪曳川筛想堰误持遁协姚甩秋崔编号：_1_____咽部常见疾病病人护理教案-首页201

5、3.6.27新疆医科大学教案首页编号：_1_____课程名称耳鼻喉科护理学专业护理学班级主讲教师赵婷计划时数2学时专业层次本科专业技术职称主管护师编写时间2012年3月章节名称第六章耳鼻咽喉科常见疾病病人的护理第二不贷傀嫡狙拴祖耻介炉蔬喧用萎寻瘩搅泣综骑沪场培璃借勿愚壳卤尝裹檀里诬釜梳杠屹旗来蔗楔亢轴织捻圃蔷紧茹噪曳川筛想堰误持遁协姚甩秋崔课程名称耳鼻喉科护理学专业护理学班级主讲教师赵婷计划时数2学时专业层次本科专业技术职称主管护师编写时间2012年3月章节名称第六章耳鼻咽喉科常见疾病病人的护理第二节咽部常见疾病病人的护理使用时间2012年3月28日教学

6、目的与要求目的：通过学习咽部疾病的相关知识，掌握慢性扁桃体炎的护理评估、并发症及护理措施和咽部手术病人的常规护理。熟悉阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的病因、临床表现。了解阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的治疗。自学咽炎病人的护理；咽肿瘤病人的护理。要求：1.掌握慢性咽炎的护理评估、治疗要点及护理措施和健康指导；急性扁桃体炎的并发症及护理措施2.熟悉鼻咽癌的早期症状及辅助检查。熟悉阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的病因、临床表现。3.了解慢性咽炎的概念；扁桃体炎的概念，护理评估，辅助检查，治疗要点，护理诊断及合作性问题；了解慢性咽炎、扁桃体炎及鼻咽癌的体征。了解阻塞性睡眠呼吸暂

7、停综合症的治疗。自学咽炎病人的护理；咽肿瘤病人的护理。重点与难点重点：慢性咽喉炎的健康史及健康指导；急性扁桃体炎的并发症及护理措施。难点：慢性咽炎、扁桃体炎及鼻咽癌的体征。教学内容更新情况文献：1、纳贝·哈力克,永佳,路航,等.新疆地区维吾尔族、哈萨克族与内地汉族急性冠状动脉综合征患者危险因素和临床特征的对比研究[J].中国循环杂志,2012,27(6):439-4422、李傅冬,沈毅.参麦注射液治疗冠心病疗效与安全性的meta分析[J].中国中药杂志,2012,37(23)：3651-3658教学方法与组织安排教学方法：传统、讨论组织安排：（1）复习不

8、超过2分钟；（2）掌握：慢性咽炎的护理评估（5分钟）慢性咽炎的治疗要点（2分钟）