幼儿园音乐课堂划船优秀教案设计.doc

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1、幼儿园音乐课堂划船优秀教案设计撰写人：___________日期：___________幼儿园音乐课堂划船优秀教案设计教学目标:1.在游戏情境中能够跟随音乐节奏，尝试双人划船和多人划船。2.体验同伴合作表演的快乐。教学准备:认知准备:幼儿观看过划船表演材料准备:音乐、课件、四条长即时贴教学重点:体验划船的快乐多人划船时的动作一致教学过程:一、观看划船提问:图片上的人们在干嘛?(在划船)他们划船的动作有什么不一样?小结:他们有的是双手在中间，前后划船的，有的是双手在身体的一侧左右划船的。二、欣赏划船1、欣赏歌曲、动作练习(重

2、点)提问:歌曲里的人们要怎样划船才能划得快又好?(要跟着节奏用力划)“让我们一起听着歌曲，做一名划船运动员练习一下吧。”(幼儿在椅子上第一段前后划，第二段左右划)2、两两面对面划(重点)第7页共7页“一个人划船的力量太小了，我们来找一个好朋友一起划好吗?”(幼儿面对面坐地上，手拉手划)3、列队左右划(难点)提问:我们要去参加划船比赛了，船还不够大，怎样才能造出一艘长长的大船呢?小结:大家前后连起来，一个接着一个就能变出一艘大船。“让我们一起来试一试吧。”xx重点引导幼儿按照地面即时贴提示排成四队，较为小跑步，手为划桨动作。

3、xx在此基础上可以加入四艘大船的首尾相接，联合穿行队形。三、表演划船xx第一段双人划，第二段变成四艘大船划。《划船》教案设计二活动目标:一、感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。二、体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。教学重难点:1、重点:初步学唱歌曲，引导幼儿感受具有劳动号子的音乐风格。2、难点:理解劳动号子在划船比赛中的作用。活动过程:一、幼儿观看划船比赛VCD，感受划船比赛时你追我赶的气氛。1、教师提问:他们在做什么?他们是怎样划船的?(引导幼儿学做划船动作)第7页共7页2、结合练声

4、，气息练习，引导幼儿用“嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威声为划船比赛鼓劲儿，同时感受劳动号子的作用。二、引入活动，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。1、教师有感情地清唱歌曲。提问:在歌曲中你听到了些什么?2、教师根据幼儿回答，结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。提问:应该用怎样的声音来唱这首歌?(引导幼儿用雄壮有力的声音唱歌)3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。4、初步学唱歌曲第二段，尝试创编动作。(1)提问:哎呀!不好，起风了，风浪越来越大，小船摇摇晃晃的，怎么办?(2)引导幼儿创编多人合作划船的动作。(3)幼儿跟着老师学唱歌曲第二

5、段。三、进行勇敢、团结的品德教育。四、完整学唱歌曲，并进行表演。1、分组进行表演。2、教师敲小鼓，幼儿听鼓点进行表演。五、幼儿做划船动作出活动室。共3页:《划船》教案设计三活动目标:1、欣赏音乐，感受音乐活泼、欢快的风格。2、能听出大巨人走路的音乐，并能找准重拍。3、体验帮助小矮人战胜困难后的喜悦。第7页共7页活动准备:1、音乐《划船》。2、课件。活动过程:1、幼儿欣赏音乐，感受音乐活泼的旋律。——今天陈老师带来了一首曲子，请你听一听，听完后，告诉我你觉得这首曲子感觉怎么样?——这首曲子里面有大巨人和小矮人，请你再仔细听一

6、听他们在干什么?——大巨人在干什么?2、幼儿倾听故事，理解音乐。——这首曲子有一个非常有趣的故事。在森林里面住着一群非常勤劳的小矮人，他们每天都要到大何的那一边去工作。太阳下山了，小矮人坐上四艘小船回家了。可是大河上面坐着一个老巫婆，这个老巫婆可坏了，每次看到小矮人，要不就把他变成一块石头，要不就把他变成一块木头，小矮人非常得害怕，可是不要紧，小矮人有一个朋友，是谁?这个大巨人非常的能干，每一次都会帮助小矮人用劲地划船，把小船划得像箭一样快，老巫婆追不上小船。最后大巨人和笑矮人战胜了老巫婆。——这个故事好不好听?——这首曲

7、子还有一个好看的动画片，请你听完以后告诉我小矮人在干什么?(评析:以情节性较强的故事导入活动。激发了幼儿活动的兴趣。动画片的直观性使幼儿更加能够感受音乐较强的结构。)3、幼儿观看课件，用小矮人和大巨人的动作区分音乐形象。第7页共7页——小矮人在干什么?——他是怎么划船的?幼儿做动作。教师哼节奏一起划。——除了单浆划还可以怎么划?幼儿做动作，教师哼唱节奏。——呀，好热呀，划得汗都出来了，你们热吗?幼儿做擦汗动作，教师哼唱节奏。——小矮人还有一个朋友是谁啊?——大巨人长得什么样子?——大巨人这么大、这么高走起路来是什么样子?—

8、—你们想不想也来学学大巨人走路的样子?——让我们站起来摆个大巨人的造型。等陈老师数完四下，我们一下一下地走起来。幼儿走路，教师念节奏。请个别走得好的幼儿示范。4、幼儿倾听音乐，找出大巨人走路的音乐。——除了用脚，还可以用什么发出大巨人走路的声音?那让我们听着音乐拍出大巨人走出来时的脚步声。幼儿听音乐。(