大班环保活动教案爱护树木保护环境.doc

《大班环保活动教案爱护树木保护环境.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大班环保活动教案爱护树木保护环境撰写人：___________日期：___________大班环保活动教案爱护树木保护环境相关领域:语言、艺术活动目标:·萌发爱护树木，热爱大自然的情感·感知树木被损坏的严重后果·能运用已积累的知识经验设计环保标志主要形式:集体课时安排:1课时，35分钟重点难点:·重点:懂得爱护树木、保护环境的道理·难点:能运用已积累的知识设计环保标志活动准备:·经验准备:同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片·物质准备:布置“郊外”场景;磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料【活动过程】

2、一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地1.师:让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)2.幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问:小鸟在干什么?二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”提问:1.小鸟喜欢生活在什么地方?2.当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?3.它的树朋友到哪里去了?第4页共4页4.树木被砍伐了会带来什么危害?小结:树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴。三、怎样保护我们的树朋友组织

3、幼儿互相讨论。小结:树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的xx月xx日做为中国植树节。四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。结束后把设计好的标志投放到需要的地方。【活动延伸】1.周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。2.在园内开辟种植园地，开展种植活动。【活动评析】一、设计意图为了激发幼儿的探索兴趣设计此活动，主要目的是帮助他们一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增他们的环保意识。

4、活动首先以游戏的形式引出课题，并通过操作多媒体课件使幼儿从故事“小鸟和大树”中了解小鸟和大树的密切关系，感知树木被损坏的严重后果。使用多媒体课件声象结合，通过多种感官较好地激发幼儿的情感，也提高了活动的趣味性和效果的显著性。二、效果分析第4页共4页活动的效果较好，家长在帮助幼儿查找资料、积累知识方面起了很大的作用，使得教师在组织幼儿集体学习过程中能将其运用扩展和提升。在活动中，教师鼓励每个幼儿结合已有知识发表自己独特的见解，课堂气氛活跃，充分体现了师幼互动和同伴问的互相学习。第4页共4页