靖州县职业中专信息化试点实施方案

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1、目录一、学校现状2二、指导思想3三、建设目标4总体目标：4具体目标：41、网络环境建设目标：42、办公电子化目标：43、资源建设目标：54、师资队伍建设目标：55、课题研究目标：5四、具体措施5（一）更新设备，规范信息管理，逐步扩大信息化应用的范围。5（二）共享共建，整合教育资源，不断丰富信息化应用的内涵。7（三）培用结合，创新应用模式，大力提升信息化应用的效益。8五、预期效果9六、保障机制101、健全组织管理。102、经费保障103、增强安全保障。1212靖州苗族侗族自治县职业中等专业学校教育信息化试点工作方案根据教育部关于开展教

2、育信息化试点工作的通知，和湘教通【2013】240号文件精神，结合我校教育教学实际，为了进一步提高我校教育信息化应用水平，提高全体教职工教育信息化应用能力使全体学生在信息化中受益，我校拟申报教育信息化试点学校，特制定本工作方案。一、学校现状靖州县职业中等专业学校是怀化市示范性中等职业学校，也是靖州县唯一一所公办中等职业学校。学校占地面积118亩，建筑面积27000平方米，现有教职工115人，学生2000余人，开设有民族音乐与舞蹈、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机应用、旅游服务与管理、服装设计、美发与形象设计等七大专业。拥有

3、高标准的多媒体教学室、语音室、电脑室、排练厅、运动场、图书室、各个专业的实训操作室等，教学设备先进，生活设施齐全，校园环境优美。目前，学校已12初步形成了以中等职业教育为主体，学历教育和各种短期培训并举的办学格局，呈现良好的快速发展态势，综合办学水平已居怀化市农村中等职业学校先进行列。近几年来，按照“分步进行，逐步完善”的原则，先后筹措资金200余万元，配置了电子显示屏2个，学生教学用计算机230台，相继为各班教室安装了55寸大屏幕液晶平板电视。每个教师办公室配置2台电脑，高三教师每人配置一台笔记本电脑，外接互联网，通过“三层交换”

4、技术把各楼、各室信息点连通。建立了校园网站，完善了广播系统。目前，现代化教育装备基本满足教学、办公需要，网络信息全覆盖，实现了内外资源共享，为远程教育资源与教育教学的整合提供了便利条件。由于我校地处少数民族欠发达地区，全校教师的信息素养和利用信息化的水平有待进一步提高，学校信息化工作制度化建设有待进一步完善；学校信息技术人员队伍数量和结构不能满足教育信息化管理与应用开发、研究的需要，还未形成一支稳定的、有责任、能适应网络信息技术管理的团队；信息化建设投入有限，特别对资源开发、网络维护和建设。办公软件开发的投入偏少；学科信息化建设还比

5、较薄弱，特色学科资源和信息教学平台缺乏。二、指导思想以省教育部门《教育信息化十年发展规划（2010-2020年）》为指导,以提高效益为核心,加快教育信息化发展，12构建信息化平台,促进学校信息化应用水平的迅速提升,积极探索信息技术环境下新型的教育教学模式和管理模式,深化新课程改革，形成“设施完备、功能齐全、运行高效、应用广泛”的学校教育信息化格局。三、建设目标总体目标：全面落实上级主管部门关于教育信息化工作“三通两平台”建设的要求，加大资金、人员、物资等方面投入，构建一个人人可享有优质数字教育资源的信息化学习环境，逐步实现“宽带网络

6、校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”的目标，促使教育管理信息化水平和信息技术与教育融合发展的水平不断提升，基本实现教学手段现代化、学校管理电子化的要求，为变革教育理念，创新教学与学习模式，提高人才质量奠定坚实基础。具体目标：1、网络环境建设目标：继续加强网络环境建设，不断更新信息设备，办出特色校园网，为学校开展教育教学活动及师生优质资源共享提供良好的服务平台。2、办公电子化目标：进一步推行办公自动化，对学籍、教学、德育、财产等方面实施信息化管理，争取实现无纸化办公。123、资源建设目标：以引进、购买、自制等渠道，加快各学科教

7、学资源和多媒体课件素材库的建设，收集整理各种教育教学数字化资料，不断充实教育资源库内容。充分利用网络资源共享，开设“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”，实现校校互通、班班互通。4、师资队伍建设目标：有计划地开展全体教师的信息技术培训，提高信息技术与各科课程的整合水平。开辟个人实名制网络学习空间，组织教师通过网络研修、名师工作室、教师博客等网络学习平台开展自主、互动学习，提升教师专业素质与能力。5、课题研究目标：以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向，开展网络环境下教学过程模式探索和实验，切实提高教与学的质量和效益。四、具

8、体措施（一）更新设备，规范信息管理，逐步扩大信息化应用的范围。1、完善信息基础设施建设。争取上级部门及社会的支持，投入一定的财力、物力，按照学校规划，统一部署，加快学生用计算机、多功能教室、电脑应用软件等网络信息设备的添置步伐，争取在