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1、最新范文《理想》教学实录下面是由查字典语文网小编为大家分享的《理想》教学实录,希望可以帮助到大家。一、引入师:我记得我们班有来自金堂的同学,是谁呢?请举手(学生很奇怪)。今天我们学的《理想》的作者流沙河也是出生于金堂县(学生释然),今年61岁了,写了许多优秀诗篇,代表作是《草木篇》(老师板书,这时候响起学生纷纷拿笔的声音,师表扬:我听到一种美妙的声音)流沙河老爷爷的散文也不错,《读者》上登载了他好几篇文章。他现在是《星星》诗刊的编辑。我们来看看他写的这篇《理想》。二、感知1、请同学们自由读,一个要求:读准(字音),有具体方法吗?生
2、1:扫除字词障碍。生2:借助工具书。(学生自由读,查工具书,完后主动举手,待绝大部分举手,师进入下一步)2、全班齐读:老师正音:远行(xíng不是航)玷污(diàn)3、请一位学生读。老师问:那其他同学做什么?最新范文最新范文(让学生自己说,边听读边做什么?共8位学生分别答:给节标序号、抓主旨、抓关键、抓感受,边听边思考课后问题,做到不动笔墨不读书)学生3读。老师请同学评价:有感情,读得抑扬顿挫,读得好!老师又评:这位同学的评价具体,不错!三、质疑老师先问学生:现在大家对诗已比较熟悉了,是想先说说自己喜欢的、感受深的句子还是先质疑
3、?学生举手表决先质疑。生5问:第六节,为什么理想既是一种获得,又是一种牺牲,这是矛盾的吗?生6答:在实现理想的过程中,要获得理想就得牺牲。师问:比如牺牲什么?生6答:比如我们学习要有好成绩,就要牺牲一些休息时间,玩的时间。师问生5:这个回答你满意吗?(生5摇头表示不满意,众生笑)师请大家再思考。生7答:只有牺牲才能获得,就象老师讲过的得失,有失才有得,这失是付出,是牺牲。(全班鼓掌)生8问:第八节,为什么有理想就是一个大写的人?最新范文最新范文生9答:有理想的人是成功的人。师问:还有没有其他理解?生10答:有理想才去奋斗,奋斗才会
4、成功,奋斗(的人)是大写的人。生11答:秦牧的散文中我读到过,大写的人是一个真正的人。师肯定并提出自己的参考意见:有理想的人能为集体、为社会作贡献,相比平庸的人是一个大写的人。生12问:第八节,为什么理想使忠厚者常遭不幸?生13答:如古代的岳飞,他是忠厚者,却遭到陷害。师表扬:举例证明自己的观点,具体,又有说服力,希望大家学习。师问:有没有不同意这句话的?生14答:有,忠厚者遇到挫折时,如果能克服困难,就不会遭遇不幸。生15答:常字不一定,忠厚者不一定常遭不幸。师:老师同意你的看法,这个常字有失偏颇,显得有点绝对。我们就是要敢于怀
5、疑,名家经典也非完美,权威也未必都对。生16问:第十一节,为何英雄失去理想,蜕作庸人?生17答:英雄由于骄傲,失去理想,没了目标,不再努力,就变成平庸的人。师:说得真好!就拿我们班说吧,大家都各有特长,小学阶段在一定范内也算个小小的英雄了,但升入了初中,是一个新的学习阶段,如果不迅最新范文最新范文速设立新目标,树立理想,也会蜕作庸人。来,我们一块把这句诗背诵一遍。生18问:第九节:为何理想却从来不抛弃任何人?生19答:因为每个人只要有理想,就有了方向,就可以通过努力成功。生20答:所以我们每个人都应有理想。(全班鼓掌)生21问:第
6、九节,给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。怎样理解?生22答:理想是一个跑道,即使人跑岔了道或跑偏了,理想会召唤人走上正道。生23问:第十二节,为何理想开花,桃李会结甜果;理想抽芽,揄扬会有浓阴?生24答:我联想到《在山的那边》,而在这座山的那边,就是海呀眼睛。师表扬:这位同学能展开联想,用学过的知识回答,学以致用,大家要学习!那我们来比较朗读这两节诗。(全班齐读两节诗)师:我们今天由于时间关系,质疑就到这里。四、感受品味诗文(以读为主要方式)最新范文最新范文师:通过质疑,大家理解了诗意。现在,请找出你最喜
7、欢的、感受深的诗句,如果能简单说出理由,不架空,最好!架空是我们说话作文尤其要摒弃的。生25:我最喜欢第一节,因为读起来语气很顺畅。(师肯定,请生读)生26:我最喜欢第二节,告诉我们理想是会改变的。(师肯定,请生读)生27:我最喜欢第四节和第一节,用了好多个比喻,用得好。师:我和你有同感。那同学们能不能仿照这个理想是,的句式造句?可以讨论。(学生讨论,许多学生下位,参与相当积极,过一会儿,学生陆续举手,回到座位)生28:理想是钥匙,打开成功的大门。生29:理想是太阳,给我们阳光。生30:理想是翅膀,让我们飞翔在成功的蓝天。师:同学
8、们说的都很好,可是说得这么快,如何边听边快速做笔记呢?对,记关键词如钥匙、太阳、翅膀)生31:理想是水分,灌溉我枯干的心灵。生32:理想是种子,让我们收获成功。师:说得好,种子需要浇水施肥才能成长,理想,需要努力付出才能实现,这个比喻很妙啊!最新范
