随机化区组设计随机化区组设计教学文案.ppt

《随机化区组设计随机化区组设计教学文案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、随机化区组设计随机化区组设计英国哲学家培根（F.Bacon，1561～1626）认为“实验是科学之母”。意大利的伽利略（Galileo，1564～1642）最先设计了物理斜面实验，因此被公认为是实验法（experimentalmethod）的创始人。而后力学、光学、化学、生理学、遗传学等自然科学开始广泛地运用实验法来验证假说和发展理论。实验方法并不是自然科学所特有的方法，社会科学同样也需要实验的检验。19世纪末20世纪初，心理学、教育学、管理学、经济学和社会学等社会科学开始运用实验方法。2一、实验法的内涵实验：根据研究目的，利用科学仪器和设备，人为地控制或模拟自然现象

2、（自然科学实验）和社会现象（社会科学实验），排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下研究和探索自然规律和社会规律。实验法：研究者按照研究目的，经过精心的设计，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系，探索研究对象的本质和规律的一种研究方法。第一节实验法的内涵与特点3实验法的基本要素一个完整的实验，需要具备自变量与因变量、实验组与控制组、实验环境、实验操作环节和实验结果五个因素。1.自变量与因变量自变量是指不受其他研究变量影响而自身变化的变量。因变量是指随着其他研究变量变化而变化的变量。在实验研究中，自变量是我们做实

3、验控制的变量，而因变量是因为自变量改变而发生改变的变量，也就是实验所得到的结果。实验研究的基本目标是探讨变量之间的因果关系，研究自变量对因变量的影响。第一节实验法的内涵与特点42.实验组与控制组实验组（experimentalgroup）是实验过程中接受实验剌激的那一组对象。控制组（controlledgroup）也称为对照组，它是各方面与实验组都相同，但在实验过程中并不给予实验刺激的一组对象。实验者在实验中增加一个控制组，将实验组和控制组放到相同的环境条件下，给实验组加以实验刺激，而控制组没有实验刺激。然后比较实验组和控制组的前测和后测的结果。如两组的前测和后测结果

4、的变化情况不同，说明实验刺激的因素产生了作用。反之，情况是一样的，说明这种变化是由其他因素引起的。第一节实验法的内涵与特点53.实验环境实验环境是与实验对象密切相关的外部条件。实验环境包括硬性实验环境与软性实验环境两部分：硬性实验环境指实验中必备的仪器、设备、软件、场所等。软性实验环境指实验中所涉及到的专业知识、历史资料、规章制度、行为规范等。第一节实验法的内涵与特点64.实验操作实验操作是实验的各个环节中所进行的具体活动，是在一定的环境中为了既定的实验目的而实施的实验步骤。公共管理实验操作内容主要包括：确定实验自变量的操作原则、方法与实施程序；规定实验对象的选择原则

5、、分组方法和实施程序；制定无关变量控制的目标、原则、方法与程序；提出阶段性实验目标达成的评价标准和方法以及终级目标达成的评价标准和方法，即进行因变量观测设计；确定实验资料的积累要求、实验数据的处理方法。第一节实验法的内涵与特点75.实验结果在既定目的的指引下，在有控制的环境中，通过实验操作，能重现部分社会事实，虚拟出一些现实中尚未发现或是不能随时发生的现象，通过反复操作能使实验者全面清晰地认识事物的客观发展状态，这些情况往往以数据或是文字的形式记录保存下来，就是实验结果。利用实验结果，与现实状况进行比较分析，就可以深入把握事物本质和客观规律。第一节实验法的内涵与特点8

6、实验法的特征实验法具有主动性、可控制性、可重复性、精确性和因果性等一些基本特点。1.主动性在实验中研究者处于主动状态，可以主动地操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式和变化过程，使它服从于认识的需要。2.可控制性没有控制，便无所谓实验。包括主动操纵自变量，客观地测定因变量，严格地控制无关变量。第一节实验法的内涵与特点93.可重复性实验是可以重复验证的，对同一被试或相似被试在相似的控制条件下，应得出相似的研究结果。这种重复验证的程度越高，实验研究的可靠性和有效性也就越高。4.精确性实验研究使研究者有可能准确地、精细地、分别地研究问题的各个层面或组成部分的某个具体问题，深

7、入细致地研究某些特定因素（自变量）对现象（因变量）的影响。5.因果性实验以发现、确认事物之间的因果联系为直接宗旨和主要任务，本质上是按因果推论逻辑设计与实施的，它是揭示事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。第一节实验法的内涵与特点10实验法的局限性1.研究周期较长，成本较高2.无关变量的控制难度较大3.一些复杂的公共管理问题很难进行实验研究4.研究的外部效度通常较低由于以上原因和限制，在公共管理研究中，实验研究法的应用不如文献法、观察法、访谈法和问卷法等研究方法广泛。第一节实验法的内涵与特点11一、实验法的分类随着自然科学的不断进步、实验手段的日益