人教部编版小学语文三年级上册《语文园地四》教学演示课件模板.pptx

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1、语文园地四交流平台一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。交流指导：本次交流活动是交流“预测在语文学习中的作用”。在阅读时，一边读一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的内容，还可以锻炼我们的思维能力，有利于我们在写作中恰当地构思自己的作文。另外我们还可以根据书或文章的标题，预测里面的内容。识字加油站你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。字典基础阁楼佳节盲人唐朝典diǎn字典基础jīchǔ阁ɡé阁楼

2、佳jiā佳节盲mánɡ导盲犬唐tánɡ我会说遇到不认识的生字时，我们可以用部首查字法找出它们的读音。词句段运用读词语，根据加点字的意思读准字音。假期假扮假装假日几乎几百茶几窗明几净中毒中奖中间猜中处罚处分到处处理假期假扮假装假日几乎几百茶几窗明几净中毒中奖中间猜中处罚处分到处处理我会读jiàjiàjiǎjiǎjījǐjījīzhònɡzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchùchǔ我发现带点的字都是多音字，在不同的词语中，它们的意思不同，读音也不同。下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗。百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺

3、四平八稳七手八脚dá我发现这三组成语都含有数字，而且每组成语的构成形式都一样。我会说百__百__：百伶百俐百依百随四__八__：四时八节七__八__：七拼八凑七零八落读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”shè我发现这三个句子提示语的位置都不一样。第一个句子的提示语在引号的前面，第二个句子的提示语在引号的后面，第三个句子的提示语在两个引号之间。我会说老师问：“你们记得自己的生日吗？”“七

4、点啦！该起床啦！”妈妈又开始叫我了。“真是不听话，”妈妈生气地说，“玩得连作业都不做，太让我生气啦！”日积月累人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。tàichòujiànɡzhūɡělíbāzhuānɡ人心齐，泰山移。译文：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。二人同心，其利断金。译文：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。译文：比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。译文：比喻一个人的能力

5、是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。拓展延伸柴多火焰高，人多办法好。人多山倒，力众海移。滴水不成海，独木难成林。备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了

6、一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除