【教学设计】Unit1Lesson3(人教).docx

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1、Unit1Lesson3◆教材分析Thisisthethirdlessoninthisfirstunit.Themaintopicisthedailyexpressiontheprimarystudentwoulduseduringtheperiodofschool,soimprovingthestudentsabilities’ofthedailyconversationisveryimportant.◆教学目标【知目】Keyvocabulary:book,ruler,pencil,pen,schoolbag【能力目】Tobeabletounderstand:Ihavea⋯⋯【情

2、感目】Afewexclamationstoexpresspraise:Cool!Super!Great!Wow!◆教学重难点◆【教学重点】Wordsaboutpartsoftheschoolandadjectivesofdescription【教学点】Theusagesofhaveandhas◆课前准备◆Teachingrecordings,pictures,wordcards,teachingpicturesandPPTcourseware.1)教学过程Step1.Warm-upHello!Boysandgirls!WelcometoourEnglishclass.Mynamei

3、s⋯,whatisyourname?Mynameis⋯Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!Step2.PresentationandPracticeT:Let’slookatthispicture.What’sthis?S1,please.S1:Pencilbookpenerasercrayon.T:Howdoyouspellit,please?S1:P-E-N-C-I-LB-O-O-KP-E-NE-R-A-S-E-RC-R-A-Y-O-N.T:Nicework,boysandgirls.Step3.Consolidation1.Groupcom

4、petition.Thetimelimitrequiresstudentstocompletetheexerciseafterclass.Checktheanswersandaskthestudentstoretelltheuseofhave.Finally,letthestudentsreadthesentencesinthebook.2.Solitairegame.Theteachersaysasentenceinthefirstpersonaccordingtohisownactualsituation,andthestudentimitatestheexercise.S1:

5、Ihaveapen.S2:Ihaveabag.S3:Ihaveaschoolbag.S4:⋯⋯Step4.Homework1.Apreviewofthenewwordsofunit22.Describeallthestationeryofyourown◆教学反思略。

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