【教学设计】Unit1Lesson6(翼教).docx

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1、Unit1AboutmeLesson6PlaywithMyFriends!合肥英伦教育阚娜◆教材分析本单元旨在帮助学生对自我和周围世界进行理解。通过学习课文，进行口语训练和读、写、看、展示的活动，学生会对自己的想法、感受和周围环境进行探求，同时还会对英语语言进行探索和展开运用。本单元介绍了一些句型，学完本单元大部分学生要能用有关自己的信息作出简短回答，本节课学习重点学习单词run和jump，让学生与自己的小朋友建立良好的伙伴关系。◆教学目标1.学会使用动词jump和run2.继续学习和具体时刻有关的情境◆教学重难点◆1.掌握动词jump和r

2、un，熟练运用2.学会句型Iplaywithmyfriends.Wehavefun!◆课前准备◆多媒体课件、录音机、教学素材◆教学过程Step1.Greeting复习导入回忆上两节课里LiMinginthemorning和intheafternoon分别做了什么，请学生用英语作答。Step2.Presentation1.今天Jenny和Danny要和朋友们一起玩，一起来看课文他们都玩了什么。Openyourbooktopage12.看图片他们在玩什么。1)播放磁带跟读课文2)板书Timetoplay!Withmyfriend.Jump,ru

3、n2.Listenandsay!教室里的学生分成两边，一边练习对话It’sfiveo’clock.Timetoplay.Wejumpupanddown!另一边练习Iplaywithmyfriends.Wejumpandrun.叫学生起来演示对话，比赛看那边说得好Step3.Practice1.Let’ssing!Icanrun.Ican,Icanrun.Asfarasyoucan.Ican,Icanrun.Asslowlyasyoucan.2.Let’splay!Canyouguess?让学生根据图片进行猜一猜，一起做游戏。Step4.Su

4、mmary本课重点句型：Whataretheydoing?Theyarerunning.Whatdoyouplaywithfriendsatfiveo'clock?Iplaywithmyfriends.Step5.Homework1、与朋友进行对话练习。2、收集自己平时玩的游戏的英文单词。◆教学反思略。