早期爱琴文明与城邦国家教案.docx

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1、《早期爱琴文明与城邦国家》教案1、知识目标1）古希腊和古罗马文明是西方文化之根2）古希腊的两个重要城邦：雅典和斯巴达及国家管理方式2、过程和方法1）根据资料，描述出古希腊、古罗马文明的特点2）通过对雅典民主制的全面了解，使学生能对其做出正确评价3、情感、态度与价值观通过对雅典民主制度的学习讨论，能运用辩证的唯物史观正确认识雅典的政治制度。教学重点：古希腊著名城邦雅典和斯巴达。教学难点：如何让学生正确认识雅典的民主制。二、教学过程导入：2008年北京成功举办了第29届奥运会，这被奥委会主席成为是一次无与伦比的盛会。那么同学们知道奥运会的发源地是哪里吗？学生回答：希腊雅典师：今天

2、我们就来了解古希腊文明。请同学们花几分钟的时间带着以下几个问题，自学第一框。进入新课：（学生活动，自主学习）师：首先我们看第一个问题：回忆四大文明古国产生的共同点？并思考古希腊文明的产生与其有何不同点？学生回答：四大文明古国文明产生的共同点：都是发源于大河流域，而古希腊大大小小的半岛和岛屿组成了他们的生活舞台。师：第二个问题：了解爱琴文明的组成。生：爱琴文明是由克里特文明与迈锡尼文明组成。师：第三个问题：城邦的含义？古希腊最重要的城邦是什么？生：城邦是以城市为中心的小国。最重要的城邦是雅典和斯巴达。师：第四个问题：雅典的政治制度是什么？这种政治制度的机构组成是怎么样的？生：雅

3、典的政治制度是民主制。是由公民大会，五百人议事会，陪审法庭组成。师：第五个问题：斯巴达在你印象中是个怎样的城邦？生：注重军事，崇尚武力师：通过以上几个问题，我们对本框的知识点有了初步的了解，下面我们一起具体来学习一下。首先我们来看一下古希腊的地理位置。出示PPT古希腊的地图，了解古希腊的地理位置师：古希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸三个部分。它环绕着爱琴海，是个靠海的国家。克斯特岛是其中的一个大岛，在这个岛上传说有一个王宫，这个富丽堂皇的王宫据说是一个迷宫。关于它的传说请同学们看地图册第9页。“米诺牛的传说”经过考古发掘，证明了这个王宫的存在。爱琴文明就是产生于克

4、里特岛。出示PPT师：公元前2000年前后，爱琴文明发祥于克里特岛，在这里产生了克里特文明，后来文明中心转移到希腊半岛，出现了迈锡尼文明。克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。到迈锡尼时期，发生了特洛伊战争。由于希腊花费大量的人力物力1远征特洛伊，持续十年，造成大量的消耗，迈锡尼文明衰落乃至最后的崩溃。爱琴文明持续了约800年。到公元前8世纪，古希腊又开始繁荣起来，进入了城邦时代。师：通过前面的自学，我们知道城邦是以城市为中心的小国，最重要的两个城邦是雅典和斯巴达。首先我们进入雅典，去感受一下雅典的城邦世界有何特点。出示PPT（请同学们思考以下两个问题）学生回答这是雅典在经济方

5、面的情况，下面来看一下雅典的政治制度。刚才通过自学我们知道了雅典的政治制度特点是民主制。它是由公民大会、五百人议事会、陪审法庭构成，下面请同学们继续自学寻找一下几个题目的答案。学生活动师：通过同学们的努力，我们已经完成了这些题目，也进一步了解了雅典的民主制。但有一位政治家叫伯利克里，他是如何评论民主制的呢？请同学们看课本52页。并思考以下两个问题。学生活动。师：感受完雅典的城邦世界，接下来我们来看看斯巴达的城邦世界又有什么特点，与雅典有何不同。出示PPT师：斯巴达处于内陆，交通不便，主要从事农业。那么在前面预习任务里，我们有这样一个问题，斯巴达在你印象中是个怎样的城邦？师：有

6、同学说象个军营，注重军事训练。那么为什么会有留下这样的印象呢，下面我们来看两则材料，通过这两则材料进一步加深对斯巴达的认识。出示PPT师：的确就像同学们所说的，斯巴达城邦崇尚武力，注重军事训练。所以虽然雅典和斯巴达都是古希腊两个重要的城邦，但都有各自的特点。雅典因濒临爱琴海，海上交通便利，所以工商业比较繁荣，政治制度是实行民主制。而斯巴达因地处内陆，交通不便，所以以农业为主，崇尚武力，注重军事训练。那那么假如你是时古希腊的一名公民，你愿意是选择生活在雅典还是斯巴达呢？！生：略师：由于雅典和斯巴达都想压倒对方，所以彼此经常发生战争，由于战争需要投入大量的人力、财力，在公元前5世

7、纪晚期，希腊逐渐的衰落下去。师：我们学习历史其中一个重要的作用就是以史为鉴，那么通过本节课的学习，对我们国家的发展有什么启示呢学生活动思考。师：出示PPT对外，我们要互利合作，多对话少对抗，为现代化建设创造良好的环境。对内，我们始终要团结全国各族人民，各地区间要相互帮助。师：下面我们对本节课的知识体系进行一个梳理。三、课堂练习出示PPT2板书设计一、早期爱琴文明与城邦国家1、爱琴文明克里特文明迈锡尼文明2、城邦国家①城邦的含义②雅典经济：以工商业为主政治：（奴隶主）民主制公民大会（最高权力机构）五百人议