幼儿园小班美术《扇子》课件二.doc

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1、幼儿园小班美术《扇子》课件二【活动目标】1.根据各自的意愿和方法装饰不同的扇面。2.体验摇动扇子时的凉快感觉。【活动准备】1.每人自带扇子一把。2.各种不同形状的扇面，用来制作扇把的冰糕棍或方便筷人手一根，双面胶、彩笔若干。【活动过程】一.情景导入：教师出示企鹅图片：你们知道它是谁吗?他想给生活在热带森林的动物送礼物，让他们感到凉爽，你们猜他会送什么呢?(引导幼儿想出各种降温的方法)噢，原来是扇子啊。二.认识扇子。(一)各种各样的扇子。师：瞧，企鹅送来这么多扇子。(带幼儿欣赏扇子)看一看，摸一摸，闻一闻，摇一摇。

2、——请个别幼儿上来说说看到的扇子是什么颜色、什么形状的?——你看到的扇子它是用什么东西做成的?——说说扇子的结构，介绍扇面和扇把。引导幼儿观察扇把的位置。——你摇扇子有什么感觉?我们什么时候要用到扇子?(二)做把扇子。第2页共2页教师出示自制扇子，让幼儿比较和别的扇子有何不同?——你想做一把扇子吗?你想做一把什么样的扇子?——根据幼儿的想法，教师边示范边讲解步骤，重点引导幼儿学习扇把的粘贴位置(对称，找中心)，引导幼儿说说想怎样装饰扇面。——教师提供小棒，每个幼儿选择自己喜欢的纸张，尝试用各种方法制作扇子，并适当

3、进行装饰。——在制作过程中幼儿可尝试摇动扇子，验证扇子的质量，并做局部调整。(三)扇子摇摇。——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉?三.教师讲评。——幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子?为什么?你做的扇子在炎热的夏天想送给谁?四.活动结束。我们一起把这些漂亮的扇子展出去吧。五.活动延伸。　　第2页共2页