欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:54989427
大小:26.00 KB
页数:2页
时间:2020-04-25
《小班美术:扇子.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、美术:扇子活动目标:1、初步引导幼儿按自己的意愿有目的地命题作画,培养幼儿的想象力以及围绕主题作画的能力。2、引导幼儿进一步熟悉不同工具材料的性能,会选择多种材料有次序地进行绘画与制作,体验活动的成就感。活动准备:1、将幼儿熟悉的多种工具材料如:蜡笔、彩色水笔、彩色小纸片、浆糊等,分别放置在桌上。2、用厚纸剪成各种形状的扇面,数量不少于幼儿人数。3、为每位幼儿准备一根吸管。4、扇子数把。活动过程:1、欣赏、谈论教师引导幼儿欣赏各种扇子,谈论扇子的用途,扇面的不同形状,以及扇面上画了些什么,想象扇面上还能画些什么。2、观察交流教师引导幼儿观察桌面上放置的工具材料,
2、说一说自己今天准备用哪些工具材料来作画,什么先用什么后用,以进一步熟悉各种工具材料的性能。3、按意愿绘制扇面(1)幼儿各选一张扇面,在自己选定的材料的桌上作画,教师通过观察、提问,帮助。(2)幼儿可围绕主题不断添画,使主题内容丰富。教师对幼儿大胆的想象给予鼓励,当有些幼儿画出偏离主题的内容时,教师首先应了解他们的意图,再作具体地指导,帮助他们回到主题上来。(3)幼儿接自己的意愿选择材料进行涂色,注意画面色彩要有变化。4、制作扇子,体验成功的快乐(1)幼儿在已画好扇面的正反两面,用白胶粘上冰棍棒,注意两根棒长短要对齐。(2)待白胶干后,幼儿尝试扇动自制的小扇子,相
3、互介绍自己为扇子起的名称,体验成功的快乐。
此文档下载收益归作者所有