幼儿园大班春天教案【一】.doc

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1、幼儿园大班春天教案【一】活动目标：1、通过听听、画画、编编、讲讲，感受春天的美丽。2、大胆表现自己对春天的感受，体验合作创编散文诗的乐趣。活动准备：音乐、不同色系的油画棒、卡纸、PPT。活动指导：一、创设情景，引出主题。请幼儿看屏幕。提问：你们看见什么？这里漆黑一片，猜猜看这是在哪里？听了散文诗，你们就知道了。二、感受理解散文诗。1、完整欣赏散文。（一边演示PPT一边朗诵）提问：散文好听吗？还想听吗？这次请你听清楚谁告诉小熊春天是什么颜色的？2、再次完整欣赏散文。重点提问：谁告诉了小熊春天的颜色？它们是怎么说的？为什么小草说春天

2、是嫩嫩的绿色呢？红色是甜甜的吗？说说理由。颜色会跳吗？那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢？3、讨论：小熊知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、清香的白色。小朋友你们觉得小熊说得对吗？为什么？过渡语：原来，春天还有许许多多的色彩。三、春天的画笔幼儿绘画。第2页共2页1、教师提示：在后面的桌子上放了许多不同色系的油画棒，有红色系、黄色系、蓝色系、绿色系。你想告诉小熊春天是什么颜色，你就去找这种颜色做朋友。请你用接色的办法，把春天的色彩画下来。2、幼儿操作。提示语：请你一边画一边想：你请谁来告诉小熊春天的颜色呢？四、讨论创编。1、请幼

3、儿找同一色系的小朋友一起讨论商量，准备怎样告诉小熊春天的色彩呢？2、鼓励幼儿讨论、商量、合作、大胆表达表现。五、分享交流：请幼儿一组一组的表演。第2页共2页