高一物理下册优秀教案【二】.doc

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1、高一物理下册优秀教案【二】一、引入新课演示实验：让物块在旋转的平台上尽可能做匀速圆周运动。教师：物块为什么可以做匀速圆周运动?这节课我们就来研究这个问题。(设计意图：从实验引入，激发学生的好奇心，活跃课堂气氛。)二、新课教学(一)向心力1.向心力的概念学生：在教师引导下对物块进行受力分析：物块受到重力、摩擦力与支持力。教师：物块所受到的合力是什么?学生：重力与支持力相互抵消，合力就是摩擦力。教师：这个合力具有怎样的特点?学生：思考并回答：方向指向圆周运动的圆心。教师：得出向心力的定义：做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的合力。(做好新旧知识的

2、衔接，使概念的得出自然、流畅。)2.感受向心力学生：学生手拉着细绳的一端，使带细绳的钢球在水平面内尽可能做匀速圆周运动。教师：钢球在水平面内尽可能做匀速圆周运动，什么力使钢球做圆周运动?第2页共2页学生：对钢球进行受力分析，发现拉力使钢球做圆周运动。(设计意图：利用常见的小实验，让学生亲身体验，增强学生对向心力的感性认识。)教师：也就是说，钢球受到的拉力充当圆周运动的向心力。大家动手实验并猜想：拉力的大小与什么因素有关?学生：动手体验并猜想：拉力的大小可能与钢球的质量m、线速度的v、角速度第2页共2页