人格特质对认知老化影响和其机制

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1、人格特质对认知老化影响和其机制　　摘要认知老化是指与年龄相关的认知功能损害。影响认知老化的因素很多，人格是这些因素背后的重要动因。当前有关人格与认知老化的研究主要探讨了不同人格特质对认知老化的具体影响及作用机制两个方面。尽管不同人格特质与认知老化的关系逐渐清晰起来，但现有研究在一些问题上仍存在争议。未来可以从不同研究范式的结果对比、人格特质对认知老化影响机制的内在问题、人格与人格特质的稳定性及其影响、人格特质对认知老化影响的本土化研究等几个方面进一步强化和拓展。关键词人格；认知老化；认知储备；压力分类号B84427随着人口老龄化进程的加速发展，老化问题日益突出，

2、逐渐受到研究者的重视。老化包括身体、心理、认知等方面的改变，其中，认知老化因对老年人生活质量的重要影响而逐渐成为多学科交叉的研究领域。影响认知老化的因素有很多，除了年龄以外，还包括性别、教育、职业、生活方式、遗传、疾病等。正是在各种因素的综合影响下，老年个体的认知功能呈现不同的发展态势。但上述关于认知老化影响因素的研究主要集中于影响认知功能的人口学变量及外部因素。长期以来，人们一直忽视了影响认知老化的重要动因一人格。人格与认知有很长的研究历史，但研究对象主要是年轻人和中年人，着重探讨人格特质与认知方式、认知风格的关系。以老年个体为对象，讨论其人格特质与认知老化关

3、系的研究近20年来才逐渐开展起来。人格作为构成个体思想、情感、行为的特有模式与影响认知老化的各种因素如教育、职业、生活方式、健康状况之间存在密切联系。它为其它因素作用的发挥提供了内在的心理基础，其重要性不容忽视。人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在需要、动机、兴趣、态度等方面的独特性。特质及水平不同的个体在教育、职业、智力、生活方式等方面存在很大差别。因此，人格特质及水平的不同在很大程度上决定了认知老化进程的个体差异。与以往过度强调年龄必然带来认知功能快速下降的单一发展趋势不同，现代研究发现，具有“积极人格特质”（开放性、外向性、尽责性）的老年

4、个体在晚年可以很好的保持认知功能，使之不下降或者很少下降；而具有“消极人格特质”（神经质或适宜性）的老年个体，其认知功能则会快速下降，还可能遭受痴呆之类的认知损害。1不同人格特质与认知老化的关系27不同人格特质对认知老化的影响存在差异。从目前的研究来看，开放性、外向性、尽责性对认知老化具有积极影响，可以称为“积极人格特质”。神经质和适宜性对认知能力具有消极影响，可以称为“消极人格特质”。1.1开放性与认知老化27开放性被认为是大五人格特质中与认知老化联系最为密切的人格特质。它对认知老化的积极影响最具代表性（Schoenhofen，2007）。目前关于这方面的研究

5、结论基本一致，即开放性水平高的个体具有更好的认知功能，更容易成功认知老化。但在不同的研究中，开放性对具体认知能力的预测存在差异。Sharp等人（2010）将“教育、心血管疾病、日常活动”作为协变量，对857名老年个体进行了“语言能力、空间能力、记忆、处理速度和一般能力（g）”的横断研究。结果表明，无论男性还是女性，高开放性个体都具有更好的认知功能。Gregory等人（2010）认为，开放性水平高的老年个体具有更好的晶体智力、流体智力、即时记忆、延迟记忆能力及日常功能技巧。此外，研究者还探讨了具体人格特质因子与认知能力的关系。研究发现晶体智力（Gc）与观念开放性联

6、系最为密切，而流体智力（Gf）则与想象力开放性联系更为密切。观念、价值和想象力高的被试更容易成功认知老化。Soubelet和Salthouse（2011）将被试分为三组：年轻组（18～39岁），中年组（40～59岁），老年组（60～96岁）。通过不同年龄组之间认知功能的比较，研究人格特质与认知老化的关系。结果表明，高开放性除了与晶体智力、流体智力存在很强的正相关以外，还与情景记忆和知觉速度存在密切联系，并且开放性会对晶体智力产生独立影响。这一研究结论在三组被试中是相同的。Baker和Bischel（2006）也依据年龄将被试分为三组：年轻组（19～60岁）；老年

7、认知对照组（61～89岁）；具有认知优势的老年组（61～89岁）。研究者采用伍德科克-约翰逊认知能力测验对不同年龄组被试的认知能力进行评估。结果显示：高开放性是老年对照组听觉处理能力的有效预测指标，即开放性越高，听觉处理能力越强。同时，开放性与第三组的视觉空间能力为正相关。Booth等人（2006）测量了一般能力、执行功能和记忆。研究发现开放性与口语记忆和一般的认知能力都为正相关。他们认为高开放性代表了终身学习和积极参加认知活动的倾向，这可能会对后来的认知老化产生影响。除了采用横向研究的方法对比开放性高低水平不同的个体的认知功能差异外，Schoenhofen（2

8、007）和Sharp等人