师德师风评价表.doc

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1、朔州市平鲁区中小学教师师德师风考核评价表学校名称：姓名：任教年级学科：考核年度：内容基本要求分值教师自评教师互评学生测评学校评估考核得分爱国守法1.热爱祖国和人民；拥护党的领导，思想、行动上自觉与组织保持一致。22.通过丰富多彩的活动，教育学生热爱祖国和人民、热爱党和社会主义。23.贯彻教育方针，遵守法律法规，履行教师职责。24.积极传授法律常识，保护受教育者的合法权益。25.没有不当的言行；.不参加赌博、迷信等活动。2爱岗敬业1.忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。22.对工作负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生。3

2、3.认真研究教学方法，完成教学任务，不延长学生在校时间。34.转化差生有计划，实施过程有记录，效果明显；节假日不组织学生补课或上新课。85.努力减轻学生过重课业负担，不乱印、滥发各类学习资料。4关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生。42.对学生严慈相济，做学生良师益友。学生对老师的品德认可率较高。33.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，不透露学生个人隐私。34.不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。55.没有因教育方法不当，出现学生擅自外出、逃学甚至流失的情况。5

3、教书育人1.注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。32.遵循教育规律，实施素质教育；开展丰富多彩的教育活动，不断活跃学生身心。33.循循善诱，诲人不倦，因材施教。所教学生乐于学习，善于学习。34.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。25.不擅自公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。4为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。52.衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，服从组织的合理分工。53.与家长保持联系，及时与家长交换孩子的意见，如

4、设立家长接待日等。54.尊重家长，不指责家长，平等对待所有家长。55.不利用工作之便谋取私利，不向学生及家长索要财物，不违规向学生推销学习资料及学习用品等不搞有偿家教，不私自办班。5终身学习1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。12.钻研与所教学科有关的专业知识，不断丰富教学内容和改进教学方法。23.积极参加继续教育，按规定完成继续教育学时。34.坚持使用、推广普通话，正确使用汉字。25.积极参加教科研活动，认真完成听课学习任务。2合计100学校考核意见考核等次：负责人签名：单位（盖章）年月日被考核

5、人意见签名：年月日