小篮球原地体侧运球教案.docx

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1、小篮球原地体侧运球教案（水平三）课题小篮球——熟悉球性和原地运球（水平三）课时1教学目标1、认知目标：通过本节课的练习使学生进一步熟悉球性，掌握原地体侧运球技术。2、技能目标：学习原地体侧运球技术，让学生明白原地体侧运球的动作技术及要领。3、情感目标：培养学生的遵守规则、团结协作的能力，增强集体荣誉感，提高学生对篮球的兴趣。重点原地体侧运球的动作要领难点控球能力教学方法讲解法、示范法、预防纠正错误动作法、完整练习法、循环练习法、变换练习法教具学具小篮球、音响课序教学内容教师活动学生活动组织与要求练习时间

2、导入与热身一、课堂常规1、体育委员整队，报告出勤，师生问好2、导入、宣布本节课的内容二、热身活动1、持球热身操2、熟悉球性练习A、头前、胸前手指点拨球B、单手抛接球C、腰部绕环1、师生问好2、通过学生熟悉的篮球明星导入、宣布本节课的内容和要求。激发学生的学习热情，调动学生的积极性3、带领学生做热身操4、示范并带领学生做熟悉球性的练习1、体委整队并报告出勤情况2、了解本节课的学习任务3、在老师带领下做热身操4、在老师指导下做熟悉球性练习组织：成两臂间隔四列横队集合×××××××××××××××××××××

3、×××××××××××××××××××△要求：1、认真听讲，明确练习任务2、积极热身，动作到位3、气氛活跃，练习认真7＇课序教学内容教师活动学生活动组织与要求练习时间学习掌握一、两脚平行站立原地体侧运球1、动作要领：两脚左右平行站立，稍比肩宽，两膝微屈，重心稍偏运球侧，上体稍前倾，抬头，眼平视；五指张开，用手指跟以上部位和手掌外缘触球，掌心不触球，以肘关节为轴，用前臂、手腕、手指的力量向下按压球的正上部，球的落点在脚的外侧，球的高度在漆关节上下；另一手在体前曲肘护球。2、个人练习3、找学生做示范性练习并

4、进行讲评4、非运球手变换位置练习A、非运球手在背后B、非运球手在体前C、非运球手侧指5、易犯错误：A、两膝不屈，重心过高B、低头，眼不离球C、手不跟球，只用手指手腕拍打1、讲解并示范两脚平行站立原地体侧运球动作要领2、指导学生进行练习，及时纠正学生的错误动作3、找掌握比较好的学生进行示范性练习4、老师示范非运球手变换位置运球5、带领学生进行非运球手变换位置运球练习1、认证听讲解看示范2、在老师指导下认真练习3、示范学生进行练习4、老师讲评，大家讨论5、认真看老师非运球手变换位置运球示范6、在老师带领下进

5、行非运球手变换位置运球练习组织：1、两臂间隔队形进行练习××××××××××××××××××××××××△2、两手交替练习要求：1、认真听见，明确任务要求2、积极练习，通过不同形式的运球练习巩固运球的技术动作3、23＇二、两脚前后站立原地体侧运球1、动作要领：两脚前后站立，稍比肩宽。两膝微曲，重心稍靠近前脚，上体稍前倾，抬头，眼平视。手臂部动作同两脚平行站立运球动作。2、个人练习3、找学生做示范性练习并进行讲评6、讲解并示范两脚前后站立原地体侧运球动作要领7指导学生进行练习，及时纠正学生的错误动作8找掌

6、握比较好的学生进行示范性练习5、认真听老师讲解动作要领，看动作示范6、在老师指导下认真练习7、示范学生进行示范性练习8、老师讲评，大家讨论练习中根据老师的指导及时改正错误动作1、积极展示练习成果，通过观摩讨论，改进技术动作教学内容教师活动学生活动组织与要求课序练习时间练习提高一、两脚平行站立和两脚前后站立混合练习A、同时两脚平行站立练习中变换非运球位置B、每只手运球2个8拍换手，换手前的最后一拍把球运给另一只手C、两脚前后站立运球练习时每只手运球4个8拍二、跟着音乐节奏练习两脚平行站立运球和两脚前后站立

7、运球混合练习（要求同上面的练习）1、带领学生按节拍进行运球练习2、带领学生跟着音乐节奏进行运球练习1、在老师带领下按节拍进行运球练习2、在老师带领下跟着音乐节奏进行运球练习组织：1、两臂间隔队形××××××××××××××××××××××××△要求：1、认真练习，努力跟上节奏2、中途掉球的同学及时捡球重新跟节奏7＇回复放松一、跟随音乐做放松操二、教师课后小结三、整理器材，安排学生收还器材四、布置课后练习任务，师生再见，下课1、带领学生跟随音乐做放松操2、小结本节课完成情况3、安排学生收还器材1、在老师带

8、领下跟随音乐做放松操2、收还器材的同学在老师组织下收还器材组织：1、上课队形××××××××××××××××××××××××××××△要求：1、认真做好放松活动2、收还器材的同学认真负责3＇预计练习密度55%左右预计负荷预计心率110左右预计运动量中等课后反思本节课的主要目标是让学生掌握运球技术，培养学生遵守规则、团结协作的能力。在课的开始通过跟随音乐做热身操和熟悉球性的练习，初步激发了学生的练习兴趣。在学习和练习过程中，在学生基本掌握了运