小篮球原地运球(水平二)教案

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1、教学内容小篮球—原地运球（水平二）教学目标1、认知目标：通过本节课的学习使学生初步掌握篮球原地运球技术。2、技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术及要领。3、心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。重点原地运球的动作要领难点控球能力课的结构教学内容组织教法时间开始部分1、集合队伍检查人数2、师生问好3、宣布本课内容4、准备活动5、热身跑：热身慢跑两圈6、徒手操：（1）．头部运动（2）．扩胸运动（3）．肩绕环运动（4）．腹背运动（5）．膝绕环运动（6）．压腿运动（7）．腕、踝关节运动组织：学生成四路横队站立××××××

2、××××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：1、教师提问导出课题2、教师带领做准备活动△△△××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△△10基本部分原地运球技术动作方法：两腿前后开立稍微弯曲，上体稍前倾，重心在两腿之间五指自然分开，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的右侧，食指向前。运球技术动作顺口溜：两腿弯曲站小臂带手腕掌心空着按篮球玩的转组织：学生成四路横队站立，一三排向后转，两两之间相对站立。×××××××××××××××××××××××××××××

3、×××××××××××△教法：1、学生自由体会原地拍球。2、教师巡视指导纠错3、优秀学生展示教师点评4、学生根据要领练习。20基本部分三、游戏：花样接力方法：从起点跑到第一个圆圈内拿起篮球原地拍五次后放好，跑到下一个圆圈内拿起篮球做腰间环绕一次后放好，跑回与下一位同学击掌，下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜。组织：学生分成人数相等的四组。××××××→○○××××××→○○××××××→○○××××××→○○教法：1、师讲解游戏方法及规则强调注意事项2、学生游戏3、游戏讲评8结束部分1、集合放松2、归纳讲评布置课后练习3、整理器材4、师生再见组织：学生成四路横队站立×××××××

4、×××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：1、跟着老师做放松3、教师总结2场地篮球场器材蓝球若干个