小篮球原地运球教案.doc

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1、学校：双泉小学水平：水平二班级：三年级人数：40人授课者：田鹏指导：周银华学习目标知识与技能：通过学习让学生了解小篮球的原地运球技术，能做出正确的原地运球动作。过程与方法：通过篮球操让学生熟悉球性；同时教师讲解示范，学生相互合作，在游戏的过程中初步掌握原地运球技术。情感态度与价值观：让学生感受篮球的魅力，快乐参与的同时培养学生的纪律和竞争意识；培养爱国主义情怀。学习内容原地运球场地器材篮球场录音机篮球41个学习重点原地运球的技术学习难点控制球过程内容教师主导组织与教学学生主体学习与探究教学组织与要求练习次数准备部分（8＇）一、教

2、学常规（课的开始）二、热身活动三、准备运动（篮球操、球性练习）伸展运动、侧展运动、腰部运动、跳跃运动双手拨球，拍掌接球1、集合整队2、清点人数3、师生问好4、宣布课的内容带领学生一起跑引导学生做准备活动（篮球操、球性练习）1、队伍整齐、安静2、声音洪亮，报数迅速3、认真听讲跟随老师进行热身在教师的带领下做准备活动（篮球操、球性练习）四列横队：一路纵队沿球场线跑队形：四列横队要求：听从教师口令，动作到位。基本部分（25＇）一、学生自主原地运球二、教师示范讲解三、学生模仿四、学生展示五、教师讲解动作要点六、学生练习七、“原地运球接力

3、”比赛1、组织学生自主练习2、教师示范讲解原地运球的技术动作3、组织学生模仿练习4、挑选学生展示5、教师讲解动作要点6、组织学生两人一组练习、四人一组比赛、眼看前方拍球纠正练习7、教师讲解示范游戏规则，说明练习方法、组织学生分组游戏1、学生按照自己的方式运球2、认真听讲，开动脑筋，指出老师和自己的不同之处。3、学生按照教师的动作进行模仿练习4、积极大胆示范5、学生认真听讲，明白各动作要点的作用6、学生积极地参与练习7、学生认真听讲游戏规则；迅速分组，按比赛的要求进行比赛要求：两腿弯曲，眼看前方，五指张开，掌心空出，肘部架起。队形

4、：要求：遵守比赛规则结束部分（7＇）一、放松活动二、课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。三、宣布下课四、回收器材1、教师带领学生一起在音乐的伴奏下放松。2、教师小结并表扬学生3、宣布下课4、安排两名同学回收器材1、学生跟随教师一起放松2、学生认真听讲3、排队回教室4、两名同学回收器材四列横队：预计练习密度：38%预计练习心率：110—150次/分教学反思