走进文本-展示思想魅力——文本的教育解读20141030..讲解学习.ppt

《走进文本-展示思想魅力——文本的教育解读20141030..讲解学习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、走进文本-展示思想魅力——文本的教育解读20141030..当我年轻时，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，于是我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。但是，我的国家似乎也是我无法改变的。当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭。在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我

2、甚至可能改变这个世界。30秒的测验不必拿笔和纸，只管往下读。如果你答不上来，就继续下一道题。说出世界上最富有的5个人；说出最近的5名诺贝尔奖的获得者；说出5位世界小姐冠军得主；说出5位普利策新闻奖的获得者；说出最近5位奥斯卡金像奖最佳男演员和最佳女演员的获得者。你的答案如何？   很可能，我们没有记住那些重要人物。他们都是某个领域里最棒的人物，但是，掌声会过去，奖杯会暗淡，成绩会被遗忘，赞扬和证书也会随着它们的主人一起被淡忘。现在还有一个测验，看看这次答得如何：说出在你的学习生涯中帮助过你的3位老

3、师；说出在你困难时帮助过你的3位朋友；说出教你学会做有价值的事情的5个人；说出让你感激并让你觉得特别的5个人；说出你愿意与之共度快乐时光的5个人。容易些了吧？   你得到了什么启示？真正影响你一生的人并不是那些拥有最多荣誉、最多财富或是最多奖杯的人，而是那些关心你的人。走进文本，展示思想魅力——教科书（文本）的教育解读浙江师范大学想“退休”的小学生多多今年九岁，父母是白领，收入丰厚，望子成龙心切，想把儿子培养成全才。孩子七八个月时，星期日便送他进培训班。我感到惊奇，不会说话的婴儿能培训什么？原来教

4、他学爬。今年多多上小学三年级。我把他一周的日程排个表，看看是怎么度过的。星期一至星期五：早上6：40起床，7：30到校。上午上4节课，吃午饭。下午1:30上课，上2节。2节课上完，困难生还要补课。虽说给困难生补课，但全班同学几乎都“困难”。下午5:10下课，回到家里差不多5:30了。一回家马上做功课，一直做到吃晚饭。功课很多，晚饭后还要做，10点钟才能睡觉。星期六和星期日更忙，社会上办了很多补习班，如奥数班、外语班、语文班，还有钢琴、二胡、手风琴、书法、美术、舞蹈和围棋等。多多星期六上午上奥数班，下

5、午上外语班。星期日上午学乐器，下午学美术书法。我问多多，是他一个人上这么多班还是别的同学都上？他说同学都上。我问他最想干什么？我期待他回答：“玩儿！”可他却仰起小脑袋，认真地说：像爷爷一样，退休！然后一本正经地问我，他还有多少年才能退休。这意想不到的回答让我吃惊，我苦笑着说：“还有五十年！”他失望地低下头，重重地叹了口气。可怜的孩子们，生活没开始就想退休了。你们还会不会玩儿，会不会淘气？你们爬过树吗？知道怎么钓鱼吗？分得清蟋蟀和老米嘴吗？你们的童年没有童年！——蓝英年（1933—）被课程被读书被训练

6、被补习……汪曾祺《新校舍》：有一位曾在西南联大任教的作家教授在美国讲学。美国人问他，西南联大八年，设备条件那样差，教授、学生生活那样苦，为什么能出那样多的人才？——有一个专门研究联大校史的美国教授以为联大八年，出的人才比北大、清华、南开三十年出的人才都多，为什么？这位作家回答了两个字:自由。”被忽视的教育风景永远第一的学校和老师是什么让我俩不一样？看最牛的学生咋表现？文本的分类文本解读的层次（1）知识解读（传授：要求精准性）（2）教学解读（方法：要求针对性）（3）教育解读（意义：要求人文性）知识解读

7、（传授：要求精准性）李老师的反思教了一辈子书的李老师，女儿已二十七八岁了，还没有找到男朋友。李老师的同事热心地当起了红娘，把李老师当年班上的一个优等生介绍给她女儿。见过一面之后，李老师十分感叹地对同事说：“这个孩子原来读书的时候，我是多么欣赏他呀！学习成绩很棒，又特别听话，从来不调皮捣蛋。现在也挺成功的，不到三十岁就是公司的中层管理人员，按理说的确还不错。可是，让他来做我的女婿，我倒真的不中意。你看他的背，好像有些驼了；走起路来就像个小老头；你看他的眼镜，镜片那么厚，至少也有七八百度；你再看他说话细

8、声细气的，哪像个男子汉；最让我看不上眼的是他那么古板，表情那么单一，一点幽默感都没有。我女儿如果跟这样的人生活一辈子，她能获得快乐和幸福吗……”旧版股份有限公司有限责任公司公司的资本公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现，上市公司的股票可以自由流通、转让。公司的资本不必划分为等额股份，股东转让出资必须征得其他股东的同意，出资转让较困难。发起人数量应当有2人以上200人以下为发起人。由50个以下股东出资设立。股东对公司承担的责任股东以其认购的股份为限对公司承