五年级书法上册教案.doc

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1、教案首页单元第一单元右偏旁的写法授课日期课题第1课立刀旁授课课时1教学目标1、掌握立刀旁的形态特征和书写方法。2、培养学生对汉字初步的观察能力和审美能力。3、体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的热情。教学重难点立刀旁的形态特征和书写方法课前准备教师纸笔等书写用具学生纸笔等书写用具教学过程一、复习导入1.调整学生心理状态，平心静气，进入书写状态。2.每课必练。练习基本笔画五个字，复习基本笔画写法“三”、“千”、“人”、“月”、“心”，包括短横、长横、悬针竖、长撇、长捺、左点、挑点、右点、竖撇、横折钩等基本笔画。3.今天重点学习立刀旁的写法。板书课题

2、：立刀旁二、新授1.书写例字“利”。规范字和欧体字各写一个。教案附页2.立刀旁又称立刀。立刀旁的字一般左宽右窄。3.观察立刀旁的形态特征。在字中较窄，左竖较短，右竖钩微微弯曲，是字中最长的部分，立刀旁的外轮廓近似侧放的梯形。4.立刀旁的书写方法。短竖顺锋落笔，呈尖头状，长竖钩逆锋起笔，呈方折状。竖钩中段细挺，微微弯曲，出钩饱满，短竖与竖钩之间的距离要适当。三、学生练习例字“利”，老师巡视指导，强调书写姿势。四、展示学生优秀作品，交流书写经验。五、拓展练习带立刀旁的字“则”、“列”。六、课堂小结。教案首页单元第一单元右偏旁的写法授课日期课题第2课斤字

3、旁授课课时1教学目标1.掌握斤字旁的形态特征和书写方法。2.培养学生对汉字初步的观察能力和审美能力。3.体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的热情。教学重难点斤字旁的形态特征和书写方法课前准备教师纸笔等书写用具学生纸笔等书写用具教学过程一、复习导入1.调整学生心理状态，平心静气，进入书写状态。2.每课必练。练习基本笔画五个字，复习基本笔画写法“三”、“千”、“人”、“月”、“心”，包括短横、长横、悬针竖、长撇、长捺、左点、挑点、右点、竖撇、横折钩等基本笔画。3.今天重点学习斤字旁的写法。板书课题：斤字旁二、新授1.书写例字“新”。规范字和欧体字各写

4、一个。教案附页2.斤字旁作为右偏旁时，最后一笔往往伸展。3.观察斤字旁的形态特征。斤字旁在字中较宽，第一、第二笔收紧，后两笔横和竖比较伸展。斤字旁在右侧时体现了右偏旁左收右放的特点。4.斤字旁的书写方法。第一笔撇较短、较平，第二笔竖撇收缩，横、竖伸展，竖从横的偏左处起笔。三、学生练习例字“新”，老师巡视指导，强调书写姿势。四、展示学生优秀作品，交流书写经验。五、拓展练习带斤字旁的字“斯”、“渐”，注意观察不同的写法。六、课堂小结。教案首页单元第一单元右偏旁的写法授课日期课题第3课反文旁授课课时1教学目标1.掌握反文旁的形态特征和书写方法。2.培养学

5、生对汉字初步的观察能力和审美能力。3.体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的热情。教学重难点反文旁的形态特征和书写方法课前准备教师纸笔等书写用具学生纸笔等书写用具教学过程一、复习导入1.调整学生心理状态，平心静气，进入书写状态。2.每课必练。练习基本笔画五个字，复习基本笔画写法“三”、“千”、“人”、“月”、“心”，包括短横、长横、悬针竖、长撇、长捺、左点、挑点、右点、竖撇、横折钩等基本笔画。3.今天重点学习右偏旁“反文旁”的写法。板书课题：反文旁二、新授教案附页1.书写右偏旁反文旁例字“改”，规范字和欧体字各写一个。2.反文旁也称反文。3.观察反

6、文旁的形态特征。反文旁作为右偏旁时，捺画较为伸展，在字中较宽，撇短捺长，向右伸展。反文旁的外廓近似扇形。4.反文旁的书写方法。反文旁第一笔撇顺锋入纸，较尖，第二笔横在撇的末端起笔，向右上倾斜。撇在横的中下方起笔，向左下伸展，捺画较为挺直，向右下伸展三、学生练习反文旁例字“改”，老师巡视指导，强调书写姿势。四、展示学生优秀作品，交流书写经验。五、拓展练习带反文旁的字“激”、“效”，体会反文旁在不同字中的共同点与差异。六、课堂小结。教案首页单元第一单元右偏旁的写法授课日期课题第4课右耳旁授课课时1教学目标1.掌握右耳旁的形态特征和书写方法。2.培养学生

7、对汉字初步的观察能力和审美能力。3.体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的热情。教学重难点右耳旁的形态特征和书写方法课前准备教师纸笔等书写用具学生纸笔等书写用具教学过程一、复习导入1.调整学生心理状态，强调练习书法对培养耐心耐性和专注度的作用，做到平心静气，进入书写状态。2.每课必练。练习基本笔画五个字，复习基本笔画写法“三”、“千”、“人”、“月”、“心”，包括短横、长横、悬针竖、长撇、长捺、左点、挑点、右点、竖撇、横折钩等基本笔画。3.今天重点学习右耳旁的写法。板书课题：右耳旁二、新授1.书写右耳旁的例字“郡”。规范字和欧体字各写一个。教案附页

8、2.右耳旁又称右耳刀、双耳旁。右耳旁的末笔竖伸展，位置一般比字的左半部分要低。3.观察右耳旁的形态特征。右耳旁的末笔是竖，