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时间:2020-11-24
《人教版三年级语文上册课程纲要分享课教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级语文上册《课程纲要》分享课教学设计【学习目标】1、了解三年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。2、积极参加小组、全班的交流讨论,对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法。3、有争当学习小主人的积极性和自信心,对自主、合作、探究学习更感兴趣,更加乐于语文学科学习。【学习重点】了解三年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。【学习难点】围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。【学习时间】1课时【学前准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。教学过程一、创设情境导入,激发
2、学习欲望看了大家多彩的暑假作业,王老师感到特别的高兴,这份高兴源于你们认真的作业态度。假期里老师也写了份作业,它的名字叫做《课程纲要》,请看我写出它的名字。(板书)这也是我送给大家的开学礼物。它就像一张地图,告诉我们这学期的语文课要学习什么内容,什么时间完成这些内容,以及到期末我们会有什么样的进步。现在,我们就一起分享这份礼物吧!二、师生共同梳理课程内容和课程目标1、师:这学期的语文课,将由小学语文三年级上册这本书陪伴我们共同度过。拿到新书,你会最先看里面的什么呢生答。师:对,教材目录是我们学习的好朋友,可以让我们很清晰的知道整本书的内容。大
3、家看大屏幕(出示课件),你发现这册书共几组,几篇课文呢每一组又是由那几部分组成呢2、通过浏览目录大家已经对整本教材有了初步的认识,其实这本教材与上册一样,也是按专题进行编写的。所以这学期我们将继续围绕专题展开学习活动,每组的专题和学习重点都巧妙地蕴含在单元导语中,快快用上我们明亮的双眼和智慧的大脑,和大家一起探讨吧。3、课时安排明确了单元主题,我们的学习将变得更有方向性与指导性。凡事预则立,不预则废。这册书的学习我们计划需要4个月的时间来完成。与时间赛跑,我们的学习生活才会更加有意义。4、师生共明确课程目标。人生要有目标,学习也不例外。那么四
4、个月以后我们的学习将要达成什么样的目标呢一起来看,课件出示课程目标。学生用自己喜欢的方式自由朗读,了解我们的目标,以便今后的行动中向着目标去努力。三、师生共同交流课程评价,以学生为主体,发挥学生主体作用。师:为了让大家及时看到自己的进步。我为每人准备了成长记录表。每个月我们将从识字与写字、阅读、口语交际与综合性学习以及习作4个方面,根据大家的表现进行评定。(大屏幕出示评价表格,师讲解)师:希望每位同学都能够经过自己一学期的不懈努力,期末满载而归。四、学生谈课堂收获,树立学习信心。师:新的学期已经到来,对自己说上一句,鼓励鼓励自己吧!一册书,就
5、好像一棵知识树,日积月累就汇成了知识的大森林。让我们一起在快乐的学习中共同努力吧!
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