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时间:2020-11-25
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1、谏伐匈奴书--课件关于作者主父偃(前?—前127年),临菑(今山东临淄)人,汉武帝时期名臣,官至中大夫,提出削弱诸侯王势力的。推恩法2进谏前:主父偃者,齐临菑人也。学长短纵横之术,晚乃学易、春秋、百家言。游齐诸生间,莫能厚遇也。齐诸儒生相与排摈[bìn],不容於齐。家贫,假贷无所得,乃北游燕、赵、中山,皆莫能厚遇,为客甚困。孝武元光元年中,以为诸侯莫足游者,乃西入关见卫将军。卫将军(卫青)数言上,上不召。3进谏:资用乏,留久,诸公宾客多厌之,乃上书阙下。朝奏,暮召入见。所言九事,其八事为律令,一事谏伐匈
2、奴。4进谏后:书奏天子,天子召见三人,谓曰:“公等皆安在?何相见之晚也!”于是上乃拜主父偃、徐乐、严安为郎中。偃数见,上疏言事,诏拜偃为谒者,迁为中大夫。一岁中四迁偃。5背景介绍匈奴族,是中国古代北方草原地区的一个历史悠久的游牧民族,自先秦至秦汉,他的强弱攻守,往往直接影响到中原政权的兴衰消长;他与汉朝的关系,是影响整个时代的民族关系问题。因此,当时汉朝有为的君主,如高帝、武帝、宣帝;著名的贤才,如贾谊、晁错;英武的将领,如李广、卫青、霍去病;还有仗节的使臣如苏武,张骞等等,莫不出谋与策划,抵抗或征伐,
3、为国为民尽心竭力。因此,司马迁、班固都予以十分重视,《史记》《汉书》专设《匈奴传》。6背景介绍匈奴毕竟是一个有数千年根基的剽悍[piāohàn]民族。汉武帝在他53年皇帝生涯中,举倾国之兵,选绝世帅才,打了四十六年的战争,终是没能亲眼看到这个令他祖先蒙辱的民族消失。这个逞尽文韬武略的大汉皇帝在他有生之年,虽然尽夺失地,侵吞河西,但当瞑目之时,他的大汉王朝也随着他几十年的穷兵黩武而渐入民变土崩之中了。汉武帝曾在轮台颁下《轮台罪己诏》“朕即位以来,所为狂悖,使天下愁苦,不可追悔。自今事有伤害百姓,糜费天下者
4、,悉罢之!”以表示承认自己的错误。7什么是谏书?谏书是用于。“谏”的意思是——进谏文章需要注意什么?(见课本)用言语规劝君王或尊长改正错误臣下向帝王进谏的奏章8给下列划线字注音1不恶切谏2幸赦而少察之3天子大恺4春蒐秋狝5靡敝中国6泽卤7暴兵露师8踰河而北9飞刍輓粟10黄、腄、琅邪11一石12从之如搏景13天下亡干戈之事14系虏单于15遂使蒙恬将兵 16不可胜数9梳理第1段和第2段的文言知识古今异义词兵者凶器也古义:士兵不详的器物今义:兵器行凶用的器具重点句式:且怒者逆德也,兵者凶器也,争者末节也
5、。10解释划线词语不恶切谏()以效愚计()幸赦而少察之()()怒者逆德()故圣王重行之()()务战胜()穷武事()梳理第1段和第2段的文言知识献,呈上憎恨,讨厌慎重稍微用尽致力,从事违背敬辞,表希望所以11准确翻译下列语句,并注意句中虚词的用法臣闻明主不恶切谏以博观我听说圣明的君主不会厌恶率直的进谏来使自己的视野开阔(以:连词,来)是故事无遗策而功流万世因此不会有遗漏的策略,他们功业将流传百世。(而,连词,表并列)愿陛下幸赦而少察之希望陛下赦免我的罪过并稍微思考这件事。(而,连词,表并列)12国虽大,好
6、战必亡国家即使大,如果好战也一定会灭亡(虽,连词,即使)诸侯春振旅,秋治兵,所以不忘战也诸侯春秋练兵,以此来不忘记战争(所以,用来……的)13梳理3—5段的重点实词通假字暴兵露师十有余年()从之如搏景()亡干戈之事()通“又”通“影”,影子通“无”,没有14古今异义词并吞战国古义:靡敝中国古义:以河为境古义:然后发天下丁男以守北河古义:将吏相疑而外市古义:梳理3—5段的重点实词交战的国家中原特指黄河这以后古代计量单位15词类活用A蚕食天下迁徙鸟举道死者相望兽聚而鸟散日费千金禽兽畜之梳理3—5段的重点实词
7、像蚕一样像鸟一样像野兽一样,像鸟一样每天在道路上像对待禽兽一样名词作状语16词类活用B靡敝中国暴兵露师十有余年梳理3—5段的重点实词使……疲敝,困乏使……风吹日晒使动用法17词类活用C甘心匈奴臣窃危之高帝悔之梳理3—5段的重点实词以…为快意以…为危,认为…是危险的意动用法以…为后悔D终不能踰河而北北进,北上名词作动词18其他重点实词秦皇帝任战胜之威务胜不休轻兵深入地固泽卤发天下丁男以守北河死者不可胜数兵革不备负海之郡率三十钟而致一石男子疾耕不足于粮饷天下始叛秦梳理3—5段的重点实词凭借一定军队靠近充裕,
8、完备尽派遣本来奋力大致,一般开始19其他重点实词略地于边从之如搏景臣窃危之适足以结怨深仇不比为人虞夏殷周之统事苦则虑易此得失之效愿陛下孰计之而加察梳理3—5段的重点实词取得,获得追谦辞,私下,私自改变经验认为和…一样恰好仔细效果20把握全篇课文中重点虚词的用法以适足以结怨深仇今以陛下之盛德攻匈奴却地千里,以河为境运粮以行介词,凭借。介词,凭借。连词,来相当于“而”,表示修饰关系21之古之人君一怒必伏尸流血岂人众之不足愿陛下孰计之而加察匈奴无
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