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时间：2020-11-25
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1、读写结合--以读促写第二、阅读教学与习作教学有机结合一、在教学中把握阅读内容与写作内容的关系，掌握从阅读中学习的写作方法、表达形式、写作技巧等。二、把课后习题融入到我们的阅读教学中，提高学生的写作能力。三、在作文教学中，要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能。第三、课堂阅读教学的读写结合结合形式1.仿写句2.仿写段3.扩写4.缩写5.续写6.补写7.改写故事8.写感受第四、单元习作教学的读写结合结合形式：1.学习文章特点（单元总结、写前指导）2.学习文章的结构顺序3.学习写作手法4.学习选材5.学习表达方式几点思考与建议1.注重培养学生的朗读，培养语感
2、。2.注重背诵积累、运用。3.规范课堂教学语言。4.写前指导、写后讲评。5.培养学生修改、互评。6.拓展学生的写作思维。（适时迁移）第一单元记一处自然景观第二单元日记几则第三单元童话第四单元写小动物第五单元导游词第六单元成长故事第七单元想象的魔力第八单元读书的滋味四年级上册单元作文此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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