语文s版语文三下《刻舟求剑》ppt课件资料讲解.ppt

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1、语文S版语文三下《刻舟求剑》ppt课件

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10、从前，有个人坐船过江时，不小心，宝剑掉到江里，他在船舷上刻了个记号，等船靠岸后再下水去捞的故事。用自己喜欢的方式朗读课文，说说课文讲了一件什么事？这个故事发生在什么时间？在什么地方？宝剑掉到哪里去了？这个人的宝剑是怎么掉进江里的？①从前，有个人坐船过江，一不小心把挂在身上的宝剑（́̀jiàn）掉到江里去了。②那个人一点儿也不着急，掏出小刀在船舷上刻了个记号。那个人是怎么做的呢？他为什么这样做？“一点儿”强调那个人很不着急。那个人一点儿也不着急，掏出小刀在船舷上刻了一个记号。“一点儿”强调那个人很不着急。船舷：船

11、身两边的边缘。③有人催他：“还不赶紧捞，在在船舷上刻记号有什么用啊!”“有人”指的是什么人？他为什么要问？④那个人不慌不忙，指了指刻的记号说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠（kào）了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”指不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。1、等船靠岸后，那个人跳下江里能把宝剑捞上来吗？为什么？2、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么？不能。因为，虽然记号还在，但船在动，捞剑的地方已经不是掉剑的地方了，所以不能捞到剑。也就是说情况变了，方法却不变，事情就办不好。怎么样才能捞到剑呢？只有立即停船，马上从掉宝剑的地方

12、跳入水中打捞，才能捞着宝剑。“刻舟求剑”是什么意思？比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。舟：船；求:找的意思在船舷上做记号找宝剑。通过学习《刻舟求剑》这则寓言故事，我们懂得了什么道理？学习感悟世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。《刻舟求剑》的寓意：告诉人们做事要根据情况的变化灵活处理问题，不能一成不变。作业：1、朗读课文。2、把这个故事讲给家里人听。3、续写《刻舟求剑》。（先练习本上完成）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢