2015春湘教版语文三下《刻舟求剑》ppt课件1.ppt

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1、22刻舟求剑湘教版语文三年级下册刻舟求剑:刻:舟:求:剑:刻舟求剑:指的是在小船上刻个记号，再从刻着记号的地方跳下水去找宝剑.刻印雕刻小船找，寻找古代的一种兵器自学提示：1听录音的时候轻声地跟读，注意故事中人物的语气。2、标好段落,给生字标好拼音。3、知道文章大致讲了一件什么事。从前，有个人坐船过江。他一不小心，挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷（xián）上刻了一个记号（hào）。有人催（cuī）他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用呀。”那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿

2、掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准（zhǔn）能把宝剑捞上来。”刻舟求剑（jiàn）yùkèjiàntāoxián寓言刻苦宝剑掏出船舷cuīlāo催促打捞我会读从前，有个人坐船过江。他一不小心，挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷（xián）上刻了一个记号（hào）。有人催（cuī）他：“还不赶快捞！”那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准（zhǔn）能把宝剑捞上来。”刻舟求剑（jiàn）剑舷号催生字学习催：右下与“难”比较，右下不是住舷

3、：读xian不要读成xuán。号：共五画，第五笔是：“竖折折钩”一笔写成。号是一个多音字,记号（hào）号叫（háo）自学提示1、自由朗读课文。2、思考这个故事发生的时间、地点、人物、事情分别是什么？时间：从前地点：江上人物：带宝剑的人和同船的人事情：有个人宝剑掉进了江里，他不去捞只在船舷做个记号，说等船靠岸再去捞。那个人一点儿也不着急，掏出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻个记号有什么用啊？”（十分着急）那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准能

4、把宝剑捞上来。”读一读有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻个记号有什么用啊？”那个人说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”（十分着急）（不慌不忙）刻舟求剑捞掉？捞不到那怎样才能捞到宝剑？学习感悟你来说说这个人是个什么样的人呢？从哪里可以看出来呢？总结这则成语故事讽刺了那种死心眼，不懂变通的人，告诉我们事物是发展变化的，要用发展变化的眼光看问题。学了这篇课文，你懂了什么道理？学习感悟作业：1、熟读课文《刻舟求剑》。2、基训第33页。3、续写《刻舟求剑》。同学们再见