解一元二次方程(公式法及判别式)..说课材料.ppt

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1、解一元二次方程(公式法及判别式)..公式法一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法1:方程－x2＋3x＝1用公式法求解，先求a，b，c的值，正确的是()A．a＝－1，b＝3，c＝－1B．a＝－1，b＝3，c＝1C．a＝－1，b＝－3，c＝－1D．a＝1，b＝－3，c＝－1【公式理解】例1：用公式法解方程2x2-9x+8=01.变形:化已知方程为一般形式;3.计算:b2-4ac的值;4.代入:把有关数值代入公式计算;5.定根:写出原方程的根

2、.2.确定系数:用a,b,c写出各项系数;【例题精讲】解下列方程:(1).2x2-4x-1=0(2).(3).(2x-1)(x-2)=-1;【学生练习】(5)一元二次方程的根的情况：1.当时，方程有两个不相等的实数根2.当时，方程有两个相等的实数根3.当时，方程没有实数根反过来：1.当方程有两个不相等的实数根时，2.当方程有两个相等的实数根时，3.当方程没有实数根时，1:不解方程，判定下列一元二次方程根的情况．(1)16x2＋8x＝3；(2)9x2＋6x＋1＝0；(3)3(x2＋1)－5x＝0.【理解运用】1．已知关于x的方程x2

3、－(k＋2)x＋1＝0的根的判别式的值为5，则k的值为____________．2．定义：如果一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)满足a＋b＋c＝0，那么我们称这个方程为“凤凰”方程．已知x2＋mx＋n＝0是“凤凰”方程，且有两个相等的实数根，则mn＝________．－5或1－2【跟踪练习】4．若关于x的一元二次方程2x(kx－4)－x2＋6＝0没有实数根，则k的最小整数值是()A．1　　　　B．2　　　　C．3　　　　D．45．等腰三角形一条边的边长为3，它的另两条边的边长是关于x的一元二次方程x2－12x＋k＝0的两个

4、根，则k的值是()A．27B．36C．27或36D．186．不解方程，方程2y2＋3y＋1＝0的根的情况是________________________．7．如果关于x的方程x2－2x＋k＝0(k为常数)有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是__________．Bk＜1B有两个不相等的实数根【跟踪练习】6．已知关于x的方程kx2＋(1－k)x－1＝0，下列说法正确的是(　　)A．当k＝0时，方程无解B．当k＝1时，方程有一个实数解C．当k＝－1时，方程有两个相等的实数解D．当k≠0时，方程总有两个不相等的实数解【综合运用】已

5、知关于x的方程x2＋ax＋a－2＝0.(1)若该方程的一个根为1，求a的值及该方程的另一根；(2)求证：不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．【综合运用】已知关于x的一元二次方程x2－(2k＋1)x＋k2＋k＝0.(1)求证：方程有两个不相等的实数根；(2)若△ABC的两边AB，AC的长是方程的两个实数根，第三边BC的长为8.当△ABC是等腰三角形时，求k的值．已知关于x的一元二次方程(a＋c)x2＋2bx＋(a－c)＝0，其中a，b，c分别为△ABC三边的长．(1)如果x＝－1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由

6、；(2)如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；(3)如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．【综合运用】【综合运用】如图，已知一本数学书的长为26cm，宽为18.5cm，厚为1cm.一张长方形包书纸如图所示，它的面积为1260cm2，虚线表示的是折痕，由长方形相邻两边与折痕围成的四角均为大小相同的正方形，求正方形的边长．【综合运用】将一根长为20cm的铁丝剪成两段，并以每段铁丝的长度为周长分别做成正方形．(1)要使这两个正方形面积之和等于17cm2，这根铁丝剪成两段后的长度分别应是多少cm?(2

7、)两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗？若有可能，求出这两段铁丝的长度；若不可能，请说明理由．【综合运用】如图，在矩形ABCD中，AB＝6，BC＝12，点P从点B开始沿AB边向点A以1个单位每秒的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2个单位每秒的速度移动，P到A或Q到C停止移动．如果P，Q分别从B同时出发，问几秒钟时△DPQ的面积等于8?BC此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢