中班上学期语言教案《我看到的标记》.doc

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1、幼儿教育：________中班上学期语言教案《我看到的标记》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页中班上学期语言教案《我看到的标记》【活动目标】1、了解一些常用标记的含义，并尝试自己设计标记。2、对生活周围的标记感兴趣。【活动准备】1、各种标记的录像。2、各种标记与实际事物的配对卡。3、参观过一些公共场所。4、投影机。【活动过程】一、观看各种标记的录像1、看录像：你看到的是什么?

2、你在哪里看到过?2、讨论：为什么要有这些标记?3、游戏：玩卡片配对。这些标记是什么意思呢?(你认识这些标记吗?)什么地方才会有这种标记呢?请你帮一个标记找到它应该去的地方。4、交流讨论：说说你帮哪个标记找到了家?(使用投影机)第3页共4页二、设计标记1、了解设计任务。我们都知道，标记给我们的生活带来了方便。这些标记有的是用图形来表示，有的是用图画来表示，还有的用字母来表示，很有趣，让我们一看就懂。2、设计制作：为幼儿园的厕所设计标记。(老师及时表扬孩子中的表达方式，以促进孩子间的相互启发)3、交流分享：

3、说说自己的设计。4、标记展览。【活动延伸】我们的周围还有许多各种各样的标记，请小朋友用心去发现(并把它记在本子上)。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页