大班语言教案说课稿《妈妈的小帮手》.doc

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1、幼儿教育：________大班语言教案说课稿《妈妈的小帮手》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页大班语言教案说课稿《妈妈的小帮手》教学目标1、理解儿歌的内容，感受妈妈的辛苦、伟大。2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。教学的重、难点重点：教育幼儿关心、爱自己的家人。难点：主动为父母做些力所能及的小事。教学准备：教学挂图、光碟、VCD和电视机。教学流程：1、播放儿歌(妈妈您歇歇吧)引发幼儿兴趣，听完提问：这首儿歌的内容是什么?小朋友们在干什么?2、平

2、时在家里，你会做哪些事情呢?你觉得做什么事情好呢?(通过幼儿说一说，培养了幼儿的表达能力)。3、出示教学挂图，让幼儿观看并说出挂图内容，让幼儿看一看，说一说，培养幼儿的观察能力和表达能力。4、教幼儿学习儿歌(培养幼儿朗读的习惯)。引导幼儿参与讨论。第3页共4页师：家里的家务活谁做得最多?家务做的很多是什么感觉?你觉得妈妈辛苦吗?为什么?妈妈每天在家里做这么多的家务是不是很累?我们是不是要帮辛苦的妈妈分担一些家务?请大家想一想怎样帮妈妈分担家务?让幼儿各抒已见，怎样才能当妈妈的好帮手。本环节加深培养幼儿的思维能力和口语表达能力，使幼儿认识到父母的辛苦和伟大，从小养成做自己力所能及的事。教

3、学延伸：当妈妈的小帮手，分担家务之后，有股小小的成就感，意识到自己长大了，虽然小小年纪，但自己的双手也可以干很多事情。成果与反思：这节课让幼儿渐进明白，理解妈妈的辛劳和付出，家长备感欣慰。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页