小班科学教案《不一样的蛋》.doc

《小班科学教案《不一样的蛋》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________小班科学教案《不一样的蛋》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班科学教案《不一样的蛋》小班科学教案《不一样的蛋》一、设计思路为了进一步激发孩子的兴趣热点，孩子们参观了幼儿园旁边的菜场，通过与营业员的接触了解蛋的种类和名称；通过家园之窗及与家长的沟通，发动家长老师孩子共同收集实物图片等，扩大了对蛋的认识。可以说孩子具有强烈的好奇心，对周围世界充满了浓厚兴趣，他们的认识很大程度上依赖于行动，让他们看看摸摸尝尝对于他

2、们来说是非常喜欢的。为了进一步拓展蛋的主题我特预设了这节探索活动，旨在让本班的孩子通过各种感官来探索了解蛋的形状结构。进一步积累有关蛋的知识经验。二、活动目标：1、引导幼儿运用感官，探索了解蛋的形状、结构，积累有关蛋的知识经验。2、初步培养幼儿比较、判断能力。3、初步培养幼儿与同伴分享的意识。三、活动准备1、让幼儿自己从家里带来各种各样的蛋，将蛋藏在教室四周的＂树林＂里。2、一只不透明的大布袋内装鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等。第4页共5页3、人手一只塑料碗，每桌中央放一空碗、擦手巾。4、将幼儿家长、教师收集的有关蛋的图片布置在活动室墙上。四、活动流程：玩一玩→试一试

3、→尝一尝→延伸（一）玩一玩1、看看摸摸猜口袋教师：你们猜猜看口袋里装了什么？（启发幼儿运用视觉、触觉来猜）2、教师逐一出示口袋中的蛋宝宝，让幼儿数数有几只并说出蛋的名称3、找找蛋宝宝让幼儿自由到＂树林＂边找蛋宝宝，互相看看比比。教师：你找的是什么蛋？什么蛋宝宝大？什么蛋宝宝小？（二）试一试1、引发吃蛋的愿望教师：你喜欢吃蛋吗？要吃到蛋先要做什么？（提醒幼儿将剥掉的蛋壳放入碗中）2、幼儿自由探索，尝试区分了解生蛋和熟蛋。教师：你们的蛋都可以吃吗？为什么？生的蛋里面是什么样的？熟的蛋里面又是什么样的？3、幼儿讨论交流第4页共5页4、归纳小结（三）尝一尝1、让幼儿尝尝熟

4、蛋。2、启发幼儿将熟蛋与别人分享。（四）延伸教师品尝咸蛋并与几名幼儿分享，提示幼儿：为什么你们吃的蛋有的淡有的咸，那是怎么一回事呀？进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页