小班语言教案我是谁.doc

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1、幼儿教育：________小班语言教案:我是谁姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页小班语言教案:我是谁小班语言教案：我是谁教学目标1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力，使幼儿能在集体面前大胆的讲话。3.利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。教学准备：幻灯机一台和《红红的星期天》幻灯片一套、小镜子若干面（等于幼儿人数）、红绿纸片各一张、男孩的

2、画像、女孩的画像。教学过程：一.幻灯机演示（发现自己）1.老师利用幻灯机演示，介绍故事主角红红。2.通过幻灯机讲述故事《红红的星期天》二.镜子游戏（认识自己）1.教室里放了许多有趣的东西（让幼儿寻找），这些有趣的东西是什么？（镜子）你们拿着镜子照照看，镜子里是谁？叫什么名字？然后告诉老师，同时向老师介绍自己。第3页共4页2.两个小朋友一起照镜子，互相讲述彼此的不同地方，教师小结：虽然每个人都有与众不同的地方，但大家也有共同的地方（让幼儿说出共同点）。三.操作练习：找朋友（区分男孩和女孩）请幼儿讲出自己的性别，然

3、后在众多的纸片朋友中，找出男孩贴在绿纸片上，找出女孩贴在红纸片上。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页