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时间:2018-11-25
《《猜猜我是谁》小班语言》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、猜猜我是谁(游戏活动)活动目标感知动物的明显特征,能用较完整的言语表达。活动准备森林晚会的背景图准备一些动物,如兔子、猫、老鼠、熊、长颈鹿、大象等图片(正面是清晰的样子,反面是背影效果)活动过程出示图片,引起观察的兴趣。这是什么地方?你是怎样看出来的?森林举行了晚会,很多动物来参加了,你能猜猜它们在干什么吗?观察讨论。美丽森林里举行音乐会,有许多小动物都来了,让我们先来认识一下好不好。你能分辨出它是谁吗?(幼)这是小猫你能分辨出它是谁吗?(幼)这是小兔你能分辨出它是谁吗?(幼)这是小狗你能分辨出它是谁吗?(幼)
2、这是小熊你能分辨出它是谁吗?(幼)这是小老鼠你能分辨出它是谁吗?(幼)这是长颈鹿你能分辨出它是谁吗?(幼)这是大象5、猜猜我是谁可以请幼儿或教师模仿动物的动作,让其他小朋友来猜,并用语言来表述。如:老师做小猫的动作。幼儿说:“小猫叫”等。
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