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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________幼儿园大班美术教案:神奇的线条姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页幼儿园大班美术教案:神奇的线条活动目标:1、喜欢并能积极投入艺术活动中,乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在,初步感知线条的情感渲染力与节奏感。3、在活动过程中激起自由想象的热情。活动准备:幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带活动重点:感受线条的存
2、在及其魅力(情感渲染与节奏感)活动难点:能够用自己的方式来表示自己的审美感受活动过程:一、生活中的线条你在哪儿找到过线条?幼儿自由讲述第3页共4页肢体模仿线条小结:线条非常神奇,它是无处不在的。二、美术作品中的线1、欣赏《梦》你看到了什么?学画上的阿姨,你有什么感觉?你觉得她梦见了什么?2、欣赏《哭泣的女人》你看到了什么?你觉得她在干什么?看了这幅画,你有什么感受?猜猜她为什么哭啊?3、对比:这两幅画的区别4、小结:这两幅画给我们的感觉不同,很大的原因是画上的线条的不同。(三)舞蹈中的线1、感受音乐中的线(节奏)
3、2、舞蹈跟学3、小结:舞蹈和音乐中的线可以把欢快的舒缓的节奏告诉我们。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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