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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________幼儿园小班科学课教案:会飘动的小船姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页幼儿园小班科学课教案:会飘动的小船幼儿园小班科学课教案:会飘动的小船活动目标1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。2、会记录实验结果,体会探索的乐趣。环境创设和幼儿一起收集各种纸:皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆重点与难点重点:了解纸的不同性质。难点:联系纸的质地不同,发现吸水性能不同。活动过程:一、折小船——出
2、示皱纹纸、电光纸、牛皮纸和卡纸,辨认这些纸,引起折纸船的兴趣。——幼儿用纸折小船,体验各种纸的特性:电光纸脆容易破;皱纹纸软容易烂;卡纸厚,不容易折;牛皮纸很结实。二、猜一猜第3页共4页——出示水盆,引导幼儿猜测:这几种纸船在水里漂,哪种纸船漂得时间长?鼓励幼儿大胆猜想。——分组讨论,每组一个记录表,幼儿将猜测记录在表格上。三、小船漂呀漂——各组进行实验,将4种纸船放在水盆里漂呀漂。观察纸船在水里有什么不同情况?——各组分别记录实验情况,在记录表上记录4种纸船下沉的先后顺序。四、交流讨论——展示各组记录表,各组介绍本组的实验情况与记录表。看看情况
3、是不是大致相同。——针对最先下沉的船和最后下沉的船进行探讨:为什么这种船下沉快?为什么哪种船下沉慢?联系纸的质地不同,发现吸水性能不同。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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